我勞動，我動手，我快樂！

雲(yún)在飄逸

紅安二小二（8）班 【活動背景】勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是一切歡樂和美好事情的源泉，也是我們每一個人都具有的美好品質(zhì)，勞動可以創(chuàng)造一切，是我們每個人走向成功和輝煌的唯一途徑，我們要讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，樹立：“勞動最光榮”的思想意識，我們不但要熱愛勞動，也更要珍惜他人的勞動成果。為了讓孩子們體會父母、老師及他人的辛勞，我校舉辦了以“勞動最光榮”為主題的綜合實踐活動。 【活動主題】 我勞動，我動手，我快樂！【活動目標】1.樹立“勞動最光榮”的思想，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，為家里做力所能及的家務(wù)事，在家庭勞動崗位上學會自理，用實際行動做個愛勞動，懂事的好孩子。2.積極參與學校組織的“勞動最光榮”主題教育活動，通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，為自己的德智體美勞全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3.時時處處爭做熱愛勞動的新時代好少年，繼承和發(fā)揚中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。【活動對象】二（8）班全體學生【活動時間】四周【指導老師】余迎臨張學群【活動過程】第一階段：確定主題，制定計劃 1、教師在班上和微信群里布置實踐活動，明確學校綜合實踐活動方案和本班級活動主題及要求。 2 、班級交流討論，教師指導，提供打掃衛(wèi)生、收拾房間、整理文具、清洗衣襪、干農(nóng)活等小主題，學生選擇自己感興趣的活動進行規(guī)劃。 3、自由分組，制定計劃 A、先按照班級人數(shù)確定組數(shù)，由全班同學投票產(chǎn)生確定小組長人選。隨后學生采取自由報名的方式加入小組。教師協(xié)調(diào)分組。 B、各小組組內(nèi)成員自由討論確定組名。商討具體研究內(nèi)容及分工情況，制定小組活動方案，填寫小組活動計劃表，教師適時指導。 第二階段：活動實施、展示階段 勞動最光榮，勞動的人兒最可愛，讓我們用自己勤勞的雙手，把我們的生活變得更賞心悅目。我班小能手們擼起袖子加油干吧！ 1、活動展示 　　2、各小組內(nèi)合作進行畫作、日記、詩歌、美篇等的創(chuàng)作 第三階段：交流展示，總結(jié)評價 （1）每個小組將活動成果在小組內(nèi)匯報交流，學生自由發(fā)言，談活動后的感想和心得。小組成員之間開展自評、互相點評，教師適時對每位同學的表現(xiàn)進行點評。填寫活動評價表。 （2）小組內(nèi)交流完后，再在班級互相分享活動成果。教師適時指導。 （3）最后由全班同學投票，評比優(yōu)秀活動小組。 （4）每個同學將自己的活動成果整理成冊上交給小組長。各小組長對小組成員的資料按要求進行審核，再上交指導教師。 （5）教師對每個小組的活動資料進行整理并存檔。 【活動反思】 通過這次實踐活動，使我們的學生明白了勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，學生在勞動實踐中熱愛生活，學習勞動技能，為以后的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。 勞動創(chuàng)造了美，勞動是人類生存的本能；勞動是一切知識的源泉；勞動使整個世界充滿了希望。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過這次的家務(wù)勞動實踐活動，讓學生在學習之余，幫助父母干一些力所能及的事情，也讓學生在家務(wù)勞動中體會父母的不易，珍惜勞動成果。孩子的一點一滴的進步離不開家長與老師的配合，讓我們家校攜手共育英才。