同課異構(gòu)，共促成長——記2021年上學(xué)期金剛鎮(zhèn)陳桂小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊第四次教研活動

金剛鎮(zhèn)陳桂小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊

2021年5月13日，金剛鎮(zhèn)陳桂小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊本學(xué)期第四次活動在昭明完小如期開展，本次活動形式為同課異構(gòu)。同課異構(gòu)課例觀摩<div>詹昌贊老師和詹莎利老師分別為我們帶來精彩紛呈的五年級課例《數(shù)學(xué)廣角——找次品》。<br></div> 詹昌贊老師帶領(lǐng)學(xué)生們挑戰(zhàn)比爾蓋茨公司的“應(yīng)聘”題目，化繁為簡，由易到難，總結(jié)出找次品的策略。詹莎利老師則設(shè)置一道道關(guān)卡，環(huán)環(huán)相扣，用手勢的天平體會其原理，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)虛擬托盤，在小組合作中運用到虛擬托盤來找次品，學(xué)生熱情高漲。昭明完小校長李鋒致歡迎辭李校長對工作坊成員的到來表示歡迎，對專職督學(xué)正高級教師黎書柏老師的蒞臨指導(dǎo)表示感謝，并希望老師們在這樣的交流活動中能相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)成長。說課議課詹莎利老師和詹昌贊老師分別就自己對本節(jié)課的解讀和教學(xué)活動的設(shè)計等方面進(jìn)行說課。觀課老師對兩位老師展示的課例進(jìn)行討論與交流。陳納老師認(rèn)為詹昌贊老師對天平兩邊稱的物品數(shù)量要相同這一關(guān)鍵點突破到位，而詹莎利老師對于找次品的策略引導(dǎo)得恰到好處，學(xué)生能自然而然的理解與運用。<br> 何宗淼老師認(rèn)為兩位老師的課都很成功，重點突出，建議詹莎利老師講解10、11、12個待測物品時，整理方法，引導(dǎo)學(xué)生口頭表達(dá)推理過程。<br> 陳嘉玉老師覺得詹昌贊老師輕松活躍的課堂氛圍，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性；詹莎利老師的亮點是“虛擬托盤”的運用，突破了學(xué)生對把待測物品分成三份這一難點。<br> 李丹老師認(rèn)為兩節(jié)課的導(dǎo)入都運用了學(xué)生熟知名人事例，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。<br> 何啟國老師認(rèn)為兩位老師都成功引導(dǎo)學(xué)生得出找次品的策略，“為什么是這樣？”需要讓學(xué)生更多的思考，“知其然，更要知其所以然”是教學(xué)的重要目標(biāo)。<br><div>　　陳桂老師認(rèn)為兩位老師對于待測物品的數(shù)量都是經(jīng)過精心設(shè)計的，目的是讓學(xué)生逐步去感知物品總數(shù)與最少次數(shù)之間的關(guān)系。兩位老師都能很好地引導(dǎo)學(xué)生用圖直觀地表達(dá)推理過程，不過對于學(xué)生語言表達(dá)的引導(dǎo)還有待加強。</div><div><br></div> 專職督學(xué)正高級教師黎書柏指導(dǎo)工作首先黎老師向我們進(jìn)行了說課方面的指導(dǎo)：一說課標(biāo)，課標(biāo)是依據(jù)；二說教材，充分理解教材才能找準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)；三說教學(xué)方法，依據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)原則來確定本節(jié)課是啟發(fā)式、探究式及合作式的教學(xué)方法；四說教學(xué)過程，說教學(xué)活動設(shè)計的根據(jù)；五說多媒體在本堂課中的作用。<br> 隨后，黎老師對兩位老師予以“優(yōu)秀的老師”評價，兩位老師在課堂中都起到了良好的示范作用，循循善誘，注重生成。同時，黎老師提出教師在數(shù)學(xué)課堂中要有意識地去培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界、用數(shù)學(xué)的思維思考世界，并能用數(shù)學(xué)的語言去表達(dá)世界。<br>　　最后，也對我們青年老師寄予期望，希望老師們在教學(xué)中要注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想方法的滲透。<br> 本次研討活動接近尾聲，每一位老師收獲滿滿。備課、磨課、上課是對老師們自身的一次歷練，觀課議課是觀摩課堂時發(fā)現(xiàn)教學(xué)難點，交流時共同探討突破難點的方式。且行且思，金剛鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊的老師們正在一次次的活動中成長！ <p class="ql-block">金剛鎮(zhèn)陳桂小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊</p><p class="ql-block">顧問：易禮國朱樓</p><p class="ql-block">圖文編輯：羅婷</p><p class="ql-block">審核：陳桂</p>