我長大啦????

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我長大啦！不僅個子變高還學(xué)會很多新的本領(lǐng)。本周繼續(xù)以《我長大了》為主題開展系列活動，我們一起來看看吧！ 《阿立會穿褲子》 　　在語言活動中，主要讓寶寶觀察畫面，了解阿立在學(xué)穿短褲的過程中遇到的有趣事情。通過閱讀聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解阿立的心情。 　　阿立還不會自己穿褲子呢。因?yàn)榇┑臅r候，都會搖過來晃過去的嘛。你看，把一只腳抬起來…… 　　跌倒了！爬起來，再試一次，又跌倒了！一次又一次，每次都失敗。 　　“哼，我不穿褲子了！”阿立跑出去了。 　　汪汪汪！喵喵！狗狗來了，貓咪來了。吱吱吱！小老鼠也來了。大家盯著阿立的屁股，一直看一直看。 　　哞哞！嘶！牛來了，馬來了。大家一看到阿立的屁股就笑了?！皼]有尾巴的屁股?！薄肮饬锪锏钠ü?。哈哈哈哈！” 　　大家都把屁股朝向阿立，咻咻，豎起了尾巴，對著他搖啊搖?！霸趺礃樱课覀兊奈舶筒诲e吧？”“很棒吧？” 　　“算了，算了。就算沒尾巴，也不會怎樣啊！”阿立噔噔蹬地逃走了。 　　他一來到田邊，看見一只白鷺鷥，只用一只腳站著。“如果是我的話，馬上就會跌倒，為什么你那么厲害，能夠用一只腳站著呢？是這樣站嗎？你教我嘛，白鷺鷥?！卑⒘⒛７掳橔冋局臉幼印?lt;/p> 　　可是，你看吧！還是一屁股坐在地上了。哎呀呀，阿立的屁股沾得到處都是泥巴。 　　阿立回到家的時候，媽媽正踩著縫紉機(jī)給阿立做褲子?！鞍⒘?，你光著屁股，跑哪兒去了？” 　　媽媽在浴室里，用水嘩啦嘩啦地幫阿立沖洗干凈?！皝恚褍?nèi)褲穿上吧！” 　　“又要穿褲子了??？”阿立把一只腳抬起來，哎呀呀，還是跌倒了！“真麻煩！我就這樣躺著穿穿看吧！” 　　哇，穿好了！內(nèi)褲穿好了。這樣的話，短褲，也會自己穿嘍！ 　　“喂，大家快來看?！卑⒘⑴艿酵饷嫒ァＭ敉敉?！喵喵！吱吱吱！哞！嘶！狗狗來了，貓咪來了，小老鼠來了，牛來了，馬來了。大家都來看阿立的屁股。 　　“你們看，這是我的褲子。是媽媽幫我做的哦！是我自己穿上的哦！”大家都說：“真好，真好。我們也好想穿媽媽做的褲子哦?！?lt;/p> 　　指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)寶寶通過觀察畫面，了解阿立在學(xué)穿短褲的過程中遇到的有趣事情，通過閱讀聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解阿立的心情。 家庭延伸：提供《阿立會穿褲子》的ppt，親子共述繪本內(nèi)容，寶寶在家練習(xí)穿褲子。 有研究表明:2-3歲是寶寶生活處理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為家長，應(yīng)抓住這個時期讓寶寶做些力所能及的事情，培養(yǎng)其生活自理能力。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時培養(yǎng)寶寶的生活自理能力越易成功。 《紙飛機(jī)，飛飛》 　　在體能活動中，寶寶們嘗試投擲紙飛機(jī)，發(fā)展其大臂等動作的力量性及靈活性。 　　指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶嘗試投擲紙飛機(jī)，發(fā)展寶寶大臂等動作的力量性及靈活性。 家庭延伸：家長可帶寶寶去戶外玩玩投擲紙飛機(jī)、沙包等游戲，鍛煉寶寶大肌肉的力量和協(xié)調(diào)性。 體能活動可以給寶寶帶來一定的運(yùn)動量?；顒訒r，他們?nèi)淼难貉h(huán)加快，新陳代謝更加旺盛，全身肌肉因運(yùn)動變得更加結(jié)實(shí)。增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)肌肉發(fā)育。 《搭籬笆》 　　在美術(shù)活動中，寶寶嘗試在一定的空間內(nèi)畫連續(xù)的十字線。 　　指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶會在一定的空間內(nèi)畫連續(xù)的十字線。樂意參加活動，激發(fā)寶寶畫的興趣。 家庭延伸：家長在家提供多種材料引導(dǎo)寶寶練習(xí)畫橫線，發(fā)展寶寶的小肌肉的協(xié)調(diào)能力。 繪畫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，使寶寶身心得到全面發(fā)展，是培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段，他們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，繪畫在他們健康成長過程中的作用是不可低估的。成人要盡可能創(chuàng)造條件，讓寶寶在發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美中，感受快樂、釋放情感，讓藝術(shù)的熏陶完善人格。 《刷牙歌》 　　音樂活動中，寶寶能跟著音樂節(jié)奏做動作，嘗試用刷牙的動作表現(xiàn)音樂。 　　指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶跟著音樂節(jié)奏做動作，并嘗試用刷牙的動作表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)寶寶的舞臺表現(xiàn)力。 家庭延伸：家長在家可播放《刷牙歌》的音樂，進(jìn)行親子表演。 聽音樂能夠讓寶寶有相對穩(wěn)定的情緒，比如在寶寶啼哭時，為寶寶播放一些柔和的樂曲，可有效的緩解寶寶不良的情緒，還比如在臨睡前，家長可以讓寶寶聽點(diǎn)安眠的曲子，這樣可以幫助寶寶快速的進(jìn)入睡夢中。 《大家來刷牙》 　　個別化活動中，寶寶們知道刷牙能保護(hù)牙齒，會模仿成人刷牙。 　　指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)寶寶知道刷牙能保護(hù)牙齒，會模仿成人刷牙。引發(fā)寶寶已有的刷牙經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。 延伸活動：在家引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 根據(jù)寶寶年齡發(fā)展特點(diǎn)，讓寶寶做一些力所能及的事情，以積極的心態(tài)鼓勵寶寶完成，體驗(yàn)成功的樂趣。從而形成自信，這是將來學(xué)習(xí)和工作成功必不可少的心理品質(zhì)。 　　下周我們將繼續(xù)進(jìn)入《我長大了》的主題活動，讓我們一起來看看下周活動的內(nèi)容吧！語言活動：《小熊請客》美術(shù)活動：《粘貼大獅子》音樂活動：《庫企企》體能活動：《小鴨找媽媽》個別活動：《棕色梯》