高密市崇實(shí)小學(xué)2020－2021學(xué)年度下學(xué)期四月份教師月度人物

高密市崇實(shí)小學(xué)

為挖掘、展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，弘揚(yáng)榜樣人物敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的高尚師風(fēng)，激發(fā)我校廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的熱情，學(xué)校繼續(xù)開展“教師月度人物”評(píng)選活動(dòng)。 　　經(jīng)過級(jí)部、處室推薦，確定為以下優(yōu)秀教師: 　　鄭雪燕三年級(jí)語文老師 　　敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。鄭老師自任教以來，用微笑注解人生，用愛心定義教育，對(duì)自己擁有一顆平常心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。每天寸步不離地堅(jiān)守在工作崗位上，沒有請(qǐng)過病事假。像母親一樣關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。每天，當(dāng)孩子們走進(jìn)教室，迎接他們的，是真誠慈愛的笑臉和寬厚博愛的懷抱；孩子們所融入的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。班主任工作中，她盡職盡責(zé)把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。她始終堅(jiān)信：付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！ 　　李玉晗四年級(jí)信息技術(shù)老師 　　今年是她任教的第四個(gè)年頭，作為一名入職不久的青年教師，她認(rèn)真鉆研，虛心請(qǐng)教，對(duì)待工作總是充滿熱情，態(tài)度端正認(rèn)真，無論大事小事一步一個(gè)腳印，是學(xué)校電教工作中的熱心人，服務(wù)教學(xué)無怨無悔。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。教學(xué)中，她寓教于樂，大膽創(chuàng)新，讓信息技術(shù)課堂變得快樂高效，她用最真誠的微笑，收獲了學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴。在教育科研的路上，她盡心盡責(zé)，奮力前行，用青春的力量追逐生命的輝煌，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮。 　　鄧曉二年級(jí)語文老師 　　自任教以來，鄧?yán)蠋煇蹗従礃I(yè)、熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，勇于創(chuàng)新，從不挑三揀四，始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我;課堂上，妙語串珠，激活學(xué)生。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。 　　張萍六年級(jí)語文老師 　　自任教以來，張老師把滿腔的熱情都獻(xiàn)給了那個(gè)青春時(shí)就編織好的美麗的“園丁夢”，匆匆不覺十六年頭。作為一名畢業(yè)班的班主任兼語文教師，教室里，她的教學(xué)深入淺出、一絲不茍；辦公室里，她精心批閱各種作業(yè)、與同事熱切探討疑難問題；課堂外，她關(guān)心學(xué)生身心健康，與孩子傾心交談，與家長耐心溝通；教研工作中，她身體力行，傾囊已出……一路躬行，一路付出，一路收獲，沒有亮麗的語言，沒有驚心的故事，但依然感動(dòng)于她那平和中的溫暖，那平實(shí)中的力量，那平淡中的堅(jiān)守，更感動(dòng)于她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤物細(xì)無聲的愛。她堅(jiān)信：用愛心當(dāng)太陽，用汗水當(dāng)雨露，用嘮叨去耕耘，細(xì)心呵護(hù)，幼苗一定會(huì)長成參天大樹！ 　　校園月度人物的評(píng)選，營造了積極向上的校園文化氛圍，發(fā)揮了典型人物的帶動(dòng)和示范作用，在全校范圍內(nèi)掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。 編輯: 夏秀芳審核: 范愛榮復(fù)核人:高軍