校園 ? 培訓(xùn)丨四月環(huán)境創(chuàng)設(shè)賞析會(huì)

葉葉從容

環(huán)境創(chuàng)設(shè)賞析會(huì) <h3><strong>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》</strong>中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。</h3></br><h3>隨著環(huán)境育人理念逐漸深入人心，幼兒園的教育環(huán)境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。</h3></br><h3>為進(jìn)一步深化我園教師對主題教育活動(dòng)的研究，提升教師在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的選題、構(gòu)圖、布局等能力，2021年5月12日中午，在副園長王靜的主持下，我園教師開展了四月環(huán)境創(chuàng)設(shè)賞析活動(dòng)。</h3></br><h3> <strong>班級環(huán)創(chuàng)分享</strong><h3>一個(gè)良好的班級環(huán)境，除了讓幼兒自主參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以外，還要能夠關(guān)注幼兒，為幼兒服務(wù)，與幼兒充分進(jìn)行互動(dòng)?；谶@樣的目標(biāo)，我園四位老師進(jìn)行了班級環(huán)創(chuàng)分享。</h3></br> <strong>暢所欲言解決困惑</strong><h3>老師們就主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的困惑和共性的問題進(jìn)行探討、交流，在研討的過程中老師們暢所欲言，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。</h3></br><strong>專業(yè)點(diǎn)評樹立目標(biāo)</strong><h3> <h3>最后，園長黃晶表示我們要清晰地認(rèn)識到幼兒是環(huán)境的真正主人，作為教師的我們只有真正了解到幼兒的“真”需要，才能成為環(huán)境的締造者，體現(xiàn)出“心中有目標(biāo)、眼里有孩子，處處有教育”的保教理念。相信我園教師一定會(huì)越做越好。</h3></br> <h3>本次四月環(huán)境創(chuàng)設(shè)賞析活動(dòng)，既為老師們提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺，又讓大家在一系列的思維碰撞中凝成共識。在未來的工作中，我園將不斷深入園本課程研究，促進(jìn)幼兒健康、全面發(fā)展。</h3></br> END<h3>撰稿丨鄒思潔</h3></br><h3>編輯丨徐佑婷</h3></br><h3>審核丨園務(wù)組</h3></br> <strong>掃碼關(guān)注我們</strong> 盤龍城中心幼兒園 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/vekb7IIAAi6EbNUf-lFV9Q" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有