<p class="ql-block">給你一個紙箱,你能想到什么?</p> <p class="ql-block">但如果這個問題問小朋友呢?TA可能會告訴你,這不是一個紙箱,而是山洞、房子、汽車、輪船、太空飛船……</p> <p class="ql-block">沒錯,這就是想象力!</p><p class="ql-block">在大人看來平平無奇的紙箱,很可能是小朋友眼中最好的玩具,因為在小朋友心里,早已用想象力為它們添上了翅膀、繪上了色彩,變成了各種各樣的東西。</p> <p class="ql-block">幼兒園隨著紙項目學(xué)習(xí)的遞進(jìn),孩子們對紙有了基本的認(rèn)知,為了讓孩子們從平面紙的項目探究學(xué)習(xí)到立體造型的創(chuàng)想,全園總動員!</p><p class="ql-block">我們開啟了收集大行動,來支持小朋友們的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。</p> <p class="ql-block">小朋友收到收集令后與爸爸媽媽一起尋找,把大大小小的紙箱帶到幼兒園。</p> <p class="ql-block">老師:我不夠高呀!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小紙箱擺整齊!</p> <p class="ql-block">我拿的紙箱又大又結(jié)實。</p> <p class="ql-block">這是我家的牛奶箱。</p> <p class="ql-block">紙箱收集好了……</p><p class="ql-block">我們準(zhǔn)備搭建了……</p><p class="ql-block">深圳灣人才公園</p><p class="ql-block">小朋友都非常喜歡</p><p class="ql-block">在公園里游戲</p><p class="ql-block">公園里的【春筍】建筑</p><p class="ql-block">是南山標(biāo)志性建筑物…</p><p class="ql-block">與大朋友小朋友溝通后</p><p class="ql-block">大創(chuàng)作開始了……</p> <p class="ql-block">華潤大廈是華潤置地歷時十年打造的大型城市綜合體——華潤深圳灣的重要組成部分,位于深圳市后??偛炕亍W鳛楂@得中國建設(shè)工程魯班獎、中國安裝工程優(yōu)質(zhì)獎、中國鋼結(jié)構(gòu)金獎、世界高層建筑及人居協(xié)會最佳高層建筑杰出獎、美國LEED金級認(rèn)證等國內(nèi)國際榮譽的“大滿貫選手”,中國華潤大廈以其392.5米的樓體高度,56根外框柱交叉變化聚于塔尖形成的秀麗外形,盡顯世界級灣區(qū)的澎湃進(jìn)取和風(fēng)發(fā)意氣。</p> <p class="ql-block">滄海桑田,十年巨變</p><p class="ql-block">從填海的灘涂之地破土而出的雨后“春筍”</p><p class="ql-block">正是深圳特區(qū)的創(chuàng)新精神</p><p class="ql-block">和中國經(jīng)濟強大生命力的寫照</p><p class="ql-block">也寄托著一座城市和人民</p><p class="ql-block">對未來理想生活的期待與希冀</p> <p class="ql-block">第一眼的時候,就覺得像一顆子彈徑直往上沖,寓意著一飛沖天。</p><p class="ql-block">但它的設(shè)計靈感其實源自于春筍,蘊含著破繭成蝶,雨后春筍之意。</p><p class="ql-block">有意思的是,整棟樓共66層,暗含著“三三不盡,六六無窮,生生不息”的天地氣象,也與春筍的形象相互性。</p> <p class="ql-block">第一次搭建:</p> <p class="ql-block">選擇場地</p><p class="ql-block">??要大一點</p><p class="ql-block">??可以放很多材料的地方</p> <p class="ql-block">鎖定目標(biāo),木工區(qū)不錯!</p><p class="ql-block">地方寬,材料充足!</p> <p class="ql-block">觀察春筍的造型</p><p class="ql-block">繪畫圖紙</p><p class="ql-block">在搭建過程中,使用平面和立體材料可以幫助幼兒理解實際幾何形狀和抽象的幾何形狀的關(guān)系,從而提高他們的空間知覺。</p><p class="ql-block">動手探索可以促進(jìn)幼兒的幾何思維和空間知覺發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從平面到立體</p><p class="ql-block">(從起草藍(lán)圖到搭建)</p> <p class="ql-block">積木建構(gòu),孩子們在開始建造之前會計劃并畫出藍(lán)圖。</p><p class="ql-block">通常他們畫了簡單的草圖,然后補充細(xì)節(jié),使得自己的建筑藍(lán)圖變得更復(fù)雜。他們有時隨意寫一些數(shù)字,使他們的草圖像真正的藍(lán)圖;他們有時記錄數(shù)字以代表他們自己的測量結(jié)果。</p> <p class="ql-block">我們要搭建一個跟太陽傘一樣大的春筍………</p> <p class="ql-block">根據(jù)圖紙搭建春筍的基礎(chǔ)部分,選擇合適尺寸的紙箱進(jìn)行嘗試。</p> <p class="ql-block">好像基礎(chǔ)部分尺寸和造型不錯,可以固定嗎?</p> <p class="ql-block">紙箱尺寸復(fù)雜,選擇紙箱尺寸成了困難,孩子們選擇了堆積的方法,最后用寬帶膠進(jìn)行固定。</p> <p class="ql-block">下雨了………</p><p class="ql-block">建筑怎么辦?</p><p class="ql-block">下雨會讓所有材料淋濕…</p><p class="ql-block">下雨就不能繼續(xù)搭建,可能建筑會毀掉……</p><p class="ql-block">這個春筍太大了,材料告急……</p> <p class="ql-block">第二次搭建開始了……</p> <p class="ql-block">總結(jié)第一次搭建經(jīng)驗</p><p class="ql-block">??戶外雨天防護(hù)有困難需要重新尋找場地</p><p class="ql-block">??搭建的實際尺寸過大</p><p class="ql-block">??如何固定才能很穩(wěn)呢</p> <p class="ql-block">大廳的位置不錯</p><p class="ql-block">可以防雨,地方也夠大,建筑做好,會有更多的小朋友可以欣賞。</p> <p class="ql-block">先把紙箱按大小分類</p><p class="ql-block">大紙箱做地基</p><p class="ql-block">小紙箱做筍尖</p> <p class="ql-block">大紙箱開始搭建春筍地基行動開始…</p><p class="ql-block">尋找高度一致的紙箱開始擺拼</p> <p class="ql-block">用膠紙固定,定型,我可以</p> <p class="ql-block">紙箱里面大小不一的紙箱很難定型,</p> <p class="ql-block">老師和小朋友一起行動,先固定內(nèi)圈,老師,我來幫你吧!</p><p class="ql-block">里面很小,可以容下兩個人參與,其他小朋友分工合作封紙箱,運紙箱……</p> <p class="ql-block">因為建筑是封閉的弧形,固定先要固定里面……</p> <p class="ql-block">太高了,我們必須出來固定外圍,要不然就困在里面了……</p> <p class="ql-block">建筑越來越高,我們借梯子吧!</p><p class="ql-block">春筍再高也會可以夠的到了!</p> <p class="ql-block">搭建的箱子我們要封結(jié)實,這樣建筑才牢固…</p> <p class="ql-block">老師,你站在梯子上面好高喔</p> <p class="ql-block">快點遞尺寸一致的箱子,準(zhǔn)備建筑封頂了</p> <p class="ql-block">要牢固結(jié)實,膠要封結(jié)實才行</p> <p class="ql-block">為了讓建筑更牢固,我們?nèi)N房接來了保鮮膜,用保鮮膜層層包住,避免變形或不穩(wěn)。</p> <p class="ql-block">為了讓頂?shù)脑煨透用烙^,邀請電工叔叔幫我們加固春筍頂端造型。</p> <p class="ql-block">邀請美術(shù)劉老師對春筍的建構(gòu)給些建議,看看如何搭建才能更加美觀</p> <p class="ql-block">因為紙箱菱角過多,我們需要把外形用KT板和報紙做填塞和弧形處理。</p> <p class="ql-block">報紙團(tuán)球,輕輕塞進(jìn)建筑凹進(jìn)去的位置</p> <p class="ql-block">要小心仔細(xì)操作哦</p> <p class="ql-block">如果使春筍的外形玻璃幕墻在我們搭建的作品里呈現(xiàn)呢?</p><p class="ql-block">什么材料可以接近這樣的效果?</p><p class="ql-block">哦!錫紙,做蛋糕的錫紙…</p> <p class="ql-block">給春筍穿了一件銀色的衣服,距離玻璃幕墻的效果更加接近了。</p> <p class="ql-block">孩子們從第一次搭建嘗試、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,到第二次搭建的合作策略和尋求幫助,解決問題等能力和經(jīng)驗都有了很大的提升。</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)……</p>
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