美好教育，以勞育美——旗城小學(xué)勞動(dòng)技能大賽決賽

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勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要戰(zhàn)略意義。實(shí)踐促成長(zhǎng)，勞動(dòng)見(jiàn)真章。為帶領(lǐng)學(xué)生提升勞動(dòng)技能、掌握勞動(dòng)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)德智體美勞“五育”并舉的深入有效實(shí)施，旗城小學(xué)舉辦了“美好教育，以勞育美”勞動(dòng)技能大賽。 　　本次勞動(dòng)技能大賽計(jì)劃分為初賽選拔和決賽展示兩個(gè)環(huán)節(jié)，以下是學(xué)校決賽展示，讓我們一起一下感受勞動(dòng)技能大賽決賽熱烈的氛圍吧！ 一年級(jí)：巧手系鞋帶 兩個(gè)好朋友，見(jiàn)面握握手，做成兔耳朵，鉆金大洞口，用力拉耳朵，變成蝴蝶走。 　　隨著評(píng)委老師們的一聲令下，比賽正式開(kāi)始！一邊在比賽，一邊還在加緊練習(xí)，瞧一年級(jí)的孩子們，動(dòng)手能力多強(qiáng)??！ 二年級(jí)：整理書(shū)包 謎語(yǔ)：方方正正一口箱，書(shū)本文具里面，別看它的個(gè)頭小，每天上學(xué)離不了。 對(duì)，謎底就是書(shū)包！ 書(shū)包是我們的好朋友，天天陪著我們上學(xué)，你們喜歡自己的這位好朋友嗎？你平時(shí)愛(ài)護(hù)這位朋友嗎？今天我們一起來(lái)看看二年級(jí)的小朋友是怎樣快速整理自己的書(shū)包的吧！ 　　背上自己整理的書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)！ 三年級(jí)：疊校服 兩扇大門(mén)關(guān)一關(guān)，兩只小手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰，捏住兩邊抱回家。 　　疊衣服是考驗(yàn)自理能力的關(guān)鍵，看一件件校服在孩子們靈巧的小手中旋轉(zhuǎn)、跳躍，最后被整齊疊放，構(gòu)成一幅幅干凈的畫(huà)卷。 　　孩子們動(dòng)作麻利，你追我趕毫不示弱。以自己最快的速度，認(rèn)真地把每個(gè)步驟做好，每件校服外套都被大家疊得整整齊齊！ 四年級(jí)：水果拼盤(pán) 　　緊接著，四年級(jí)的孩子們開(kāi)始了水果拼盤(pán)的比拼。比賽一開(kāi)始，整個(gè)體育館就彌漫開(kāi)水果的清香，有橘子、獼猴桃、檸檬、香蕉等等，不同種類(lèi)、色彩、形狀的水果，在孩子們的手中經(jīng)過(guò)有選擇的拼擺，產(chǎn)生了奇特的效果，創(chuàng)作出千變?nèi)f化的有趣形象?？靵?lái)一起欣賞一下吧！ 五年級(jí)：太空泥作品 小小手工，創(chuàng)意無(wú)限！我們都是手工達(dá)人，在限時(shí)15分鐘時(shí)間內(nèi)，孩子們用一雙巧手創(chuàng)造出了書(shū)包、玫瑰花、章魚(yú)、樂(lè)園等形象，還有同學(xué)做了麥穗畫(huà)，并配字“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食從我做起?！币饬x深遠(yuǎn)… 頒獎(jiǎng)時(shí)刻一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 　　恭喜獲獎(jiǎng)同學(xué)！ 通過(guò)本次勞動(dòng)技能大賽的開(kāi)展，不僅提高了孩子們的勞動(dòng)積極性，使他們?cè)趧趧?dòng)的過(guò)程中從不同層面體會(huì)到了勞動(dòng)的內(nèi)在快樂(lè)，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和愿勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)熱情，同時(shí)也讓老師和家長(zhǎng)們看到了孩子們的無(wú)限潛力和創(chuàng)造力！