開題明思路，研究促進(jìn)步 ——石卡高中2021年貴港市教育科學(xué)課題開題報告會

第6小組

2021年5月13日15時，石卡高中2021年貴港市教育科學(xué)研究課題《信息技術(shù)環(huán)境下開展農(nóng)村高中生自主學(xué)習(xí)的策略與實踐研究》、《運(yùn)用學(xué)科思維導(dǎo)圖提升高中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的實踐研究》兩個研究課題論證會即課題開題報告會在黨員活動室進(jìn)行。 本次開題報告會邀請區(qū)教研室李君祥教研員出席報告會。出席會議的還有：本校盧浩仁副校長、分管教學(xué)科研的教務(wù)處、科研處領(lǐng)導(dǎo)及兩個課題組全部成員。課題開題論證會由學(xué)校教務(wù)處黃萬軍主任主持。 　　會議第一項議程由課題主持人分別就對課題背景、問題的提出、研究價值、目標(biāo)、課題實施及研究進(jìn)度等方面的內(nèi)容進(jìn)行詳盡的闡述和匯報。 《信息技術(shù)環(huán)境下開展農(nóng)村高中生自主學(xué)習(xí)的策略與實踐研究》課題負(fù)責(zé)人陸兆梅做匯報 《運(yùn)用學(xué)科思維導(dǎo)圖提升高中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率的實踐研究》伍燕玲老師做匯報 　　黃萬軍主任認(rèn)為我校本次兩個貴港市立項的課題，對學(xué)校教育教學(xué)改革深入開展具有很強(qiáng)的時代性和現(xiàn)實意義；課題負(fù)責(zé)人對課題開展前、開展中的課題實施方案、課題成員的任務(wù)分工、進(jìn)度調(diào)整；課題開展的序列化、體系化；文獻(xiàn)參考及綜述、理論成果的提煉等提出了專業(yè)而又具體的意見。 　　石卡高中盧浩仁副校長指出：本次我校貴港市立項的兩個課題研究都有共同之處，在基于學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，著重如何引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，一個課題基于信息技術(shù)環(huán)境下，另一個基于思維導(dǎo)圖的模式探究學(xué)生學(xué)習(xí)模式的研究，希望課題組成員珍惜研究機(jī)會，認(rèn)真整合專家意見，將研究工作做細(xì)、做實、做出成效。 　　區(qū)教研室李君祥教研員對本次課題的成功立項表示祝賀并就課題開題報告提出了專業(yè)的見解：作為市級課題的開展對學(xué)校的科研教育有著深遠(yuǎn)的意義，要求在課題開展中課題成員加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)；明確、具體職責(zé)分工，以確保課題研究工作的順利推進(jìn)。 李君祥教研員針對課題的立意、成果分享、評價標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的科學(xué)性給予很大的肯定，期待石卡高中2021年的課題為貴港市教育教學(xué)成果的優(yōu)秀作品。希望在課題開展中結(jié)合學(xué)校特色，探索有石高特色的課題研究體系，讓課題研究為課堂服務(wù)，為課程服務(wù)，為學(xué)生多元發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)研究作出引領(lǐng)和示范。 會議第二議程：參會領(lǐng)導(dǎo)、專家與課題組成員合影