樂動科學，意趣益智——記閆寺實驗學校綜合組教研活動

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五月的陽光沒有盛夏的浮躁，卻有恰到好處的溫柔。為進一步提高我校綜合科目的教學質量，5月13日，我們迎來了閆寺實驗學校綜合組教研活動。本次教研活動是由金玉嬌老師執(zhí)教的一節(jié)三年級下冊的科學課——《植物的果實》。 金老師通過視頻來呈現(xiàn)植物生長的過程，既巧妙地導入本節(jié)課課題，又體現(xiàn)了科學來源于生活，服務于生活的特點。為促進學生充分理解本節(jié)課重難點，金老師親自示范橫切和縱切蘋果，并讓學生通過小組實驗的方式來解剖果實，探究果實的結構。看，小組實驗正在如火如荼地進行著。 “興趣是最好的老師”，金老師通過小組實驗的方式，既激發(fā)了學生的學習興趣。又增強學生探究的欲望，提高了學生進行科學探索的積極性。學生在實驗中既學到了科學知識，又鍛煉了動手能力。充分體現(xiàn)了科學課堂自主、合作、探究的學習理念。看，孩子們在分享他們的探究成果。 金老師引導學生從顏色、形狀、味道、種子等幾個方面來剖析果實的特點，從而探索種子傳播的途徑。并以思維導圖的方式進行呈現(xiàn)，使得本節(jié)課內容更加系統(tǒng)，思路更加條理清晰。 獨行者速，眾行者遠。課后，綜合組各位老師進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了這堂課的優(yōu)點，同時也真誠地提出了自己的教學設想。 一次教研，一次思考。教學本是一門不完美的藝術，而我們致力于用實際行動還課堂以真實，予學生以創(chuàng)造，使教學這門藝術不斷逼進完美，趨向高效，盡而彰顯課堂的精彩和靚麗。 編輯：王曉冉審核：劉淑娟陳蕾攝影：王曉冉