<p class="ql-block"> 為了提高教師業(yè)務(wù)水平，深度挖掘教師教學(xué)潛能，我園特組織開展了為期3周的教師教學(xué)大比武，為教師相互間教育教學(xué)經(jīng)驗的交流搭建專業(yè)平臺，進一步提高教師的整體教學(xué)水平，培養(yǎng)和打造高質(zhì)量教師隊伍。?????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 從小朋友的年齡特點和實際需要出發(fā)，與老師一起商討教學(xué)方法、構(gòu)思活動教育方式，從教態(tài)、言語、手勢、表情這樣的細節(jié)，再到課程的設(shè)計、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導(dǎo)，師徒們相互探討，只為創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓小朋友們充分體驗到活動的樂趣。??所以老師準備非常充分??</p> 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 聽說??小朋友幫助老師修好了鐘表，老師可真高興啦。謝謝你們，現(xiàn)在我再也不會因為不知道時間而發(fā)愁，只要看看鐘表我就知道是幾點了，小朋友你們認識時間嗎？?趕緊跟著老師去瞧瞧??</p><p class="ql-block"> ——孫老師《認識整點.半點》</p> <p class="ql-block"> 老師精心準備教具，通過合作??交流學(xué)習(xí)6與7的分解與組成，感知數(shù)的分和有序性，讓孩子們在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)，充分體驗小組互助??，合作學(xué)習(xí)的快樂。</p><p class="ql-block"> ——聶老師《6和7的組成與分解》</p> <p class="ql-block"> 圖形寶寶會魔術(shù)???♀?數(shù)1、2、3奇跡就會出現(xiàn)，看看那是城堡??那是漂亮的房子，那是可愛的小豬佩奇……</p><p class="ql-block"> ——吳老師《有趣的圖形》</p> <p class="ql-block"> 孩子在游戲中會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：船??為什么會浮在水面上行走？為什么有些東西可以浮在水面上有些東西會沉下去？</p><p class="ql-block"> ——孫老師《沉與浮》</p> 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 故事中熊媽媽??是怎樣保護熊寶寶的呀？下雨的時候她把雨傘傾斜在熊寶寶的這邊，讓熊寶寶不被雨淋濕，那熊媽媽是非常愛熊寶寶的，我們小朋友在生活中是怎樣愛自己的爸爸媽媽的呢…</p><p class="ql-block"> ——張老師《奇怪的雨傘?》</p> <p class="ql-block"> 時間對于幼兒來說比較抽象，然而根據(jù)大班幼兒的年齡特征應(yīng)逐漸養(yǎng)成珍惜時間的意識，形成初步的時間概念。?</p><p class="ql-block"> ——張老師《時間的樣子》</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子個個都是創(chuàng)造美的天使，他們的世界充滿了無拘無束的想象，為了激發(fā)了孩子們的潛在能力，讓他們都能快樂的成長，小小兒歌會顛倒??????</p><p class="ql-block"> ——溫老師《顛倒歌》</p> <p class="ql-block"> 老師的導(dǎo)入很新穎，有趣味性、啟發(fā)性，語言親切自然，有親和力?；顒舆^程中特別注意提問的層次性，引發(fā)小朋友深度思考，用心?引導(dǎo)表述時語言的完整性。</p><p class="ql-block"> ——牟老師《插班生小麻雀》</p> <p class="ql-block"> 貓頭鷹??最喜歡夜晚出來活動，抓田鼠。它圓圓的頭上有兩只圓圓的眼睛，一張堅硬的嘴巴，還有兩只尖尖的耳朵，圓圓的身子上有一對翅膀，身體下面有兩只腳，全身長著咖啡色的羽毛。</p><p class="ql-block"> ——唐老師《貓頭鷹的快樂》</p> <p class="ql-block"> 我們喜歡吃的東西是不是非常多，那小動物們??????都喜歡吃什么呢？趕緊跟老師一起去看看。</p><p class="ql-block"> ——黃老師《小動物們吃什么》</p> <p class="ql-block"> 我的夢想很簡單，但是卻又是那么的遙遠。我的夢想是當(dāng)一個音樂家。音樂是多么的奇妙，能帶給人們那么多的感情色彩，是不是很誘人呢？讓我想迫不及待的想實現(xiàn)它！</p><p class="ql-block"> ——甘老師《小兔子的夢想》</p> <p class="ql-block"> 森林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星?的樂園，幼兒園是小朋友的樂園</p><p class="ql-block"> ——朱老師《快樂》??</p> <p class="ql-block"> 今天老師帶你們?nèi)ナ卟??園里看看，不同的蔬菜它們都是怎樣生長的。</p><p class="ql-block"> ——陳老師《蔬菜園》</p> 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block"> 橘子??皮，花樣多；秦老師帶著小朋友做起來了可愛的小雞。</p><p class="ql-block"> ——秦老師《萌雞小隊》</p> <p class="ql-block"> 春天到了，樹葉??都變綠了。聽說毛毛蟲??最喜歡樹葉啦，讓我們一起去瞧瞧。</p><p class="ql-block"> ——劉老師《有趣的毛毛蟲》</p> 健康領(lǐng)域 <p class="ql-block">眼睛??是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。</p><p class="ql-block"> ——黎老師、黃老師《保護眼睛》</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)活動課結(jié)束后，園長及時組織教師們進行集體評課，參與的教師“毫不保留”的發(fā)表自己的觀點，在交流中碰撞智慧的火花，在分享中共探幼兒成長。向園長總結(jié)梳理評課老師們的見解，針對性地給出專業(yè)的建議，竭盡全力的幫助教師快速成長。??</p> <p class="ql-block"> 此次活動為教師們提供了展示自我的平臺，創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)、交流、分享的機會，營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。從而使教師們了解到自身的優(yōu)點以及不足，能夠取長補短，為今后教學(xué)活動積累了更多寶貴的經(jīng)驗??</p> <p class="ql-block">??藍天1+1幼兒園歡迎你</p><p class="ql-block">孩子的成長從這里起步??</p><p class="ql-block">孩子的快樂從這里獲得！</p><p class="ql-block">秋季預(yù)留學(xué)位中??</p><p class="ql-block">183 1476 1220 （聶園長）</p><p class="ql-block">185 8135 8687（張園長）</p><p class="ql-block">園址：大眾廣場斜對面逸苑大廈（龍船大道3號）????</p>
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