學史力行弘揚中醫(yī)藥文化為群眾辦實事——濮陽市中醫(yī)院中醫(yī)藥文化進校園活動走進高校

無雙

為滿足高校對中醫(yī)藥文化學習需求，切實為群眾辦實事，2021年5月12日，濮陽市中醫(yī)院中醫(yī)藥文化進校園活動走進市職業(yè)技術學院，市中醫(yī)院院長劉同坤就《漢字背后的中醫(yī)智慧》為學院部分領導干部以及校內(nèi)師生200余人進行中醫(yī)養(yǎng)生健康講座，我院中醫(yī)藥文化進校園活動首次走進高校。 　　劉同坤，主任中醫(yī)師，河南中醫(yī)藥大學教授,濮陽市中醫(yī)院院長兼治未病中心主任。全國首屆“仲景國醫(yī)優(yōu)秀傳人”，河南省先進科技工作者，河南省優(yōu)秀中醫(yī)科普巡講專家，河南省健康科普專家，濮陽市首席科普專家，濮陽市優(yōu)秀科技拔尖人才,濮陽市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工匠稱號。兼任全國中醫(yī)治未病學術委員會常務理事，世中聯(lián)腫瘤康復學會常務理事，河南中醫(yī)治未病學術委員會副主任委員，河南省仲景學術委員會副主任委員。他主張通過飲食、情志、運動、藥物等方法調(diào)理偏頗體質(zhì)和治療常見病多發(fā)病，臨床善用經(jīng)方治療疑難雜癥。 　　劉院長在專題講座中講到：中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中醫(yī)即是實踐醫(yī)學又是生活醫(yī)學，同時還是哲學和人文學，是祖國人民幾千年來的生活實踐結(jié)晶。 　　漢語言文字和中醫(yī)藥的關系非常密切。在東漢許慎編纂的第一部字典《說文解字》中，共收錄漢字9353個，其中涉及醫(yī)藥、衛(wèi)生、保健的漢字就達1124個，其中植物名稱用字613個、動物名稱用字310個，礦物名稱用字5個，共928個，人體骨骼、臟腑、組織器官名稱用字98個，病理表現(xiàn)用字20個，疾病名稱78種。 比如：“疾”與“病”，“疾病”現(xiàn)在是一個詞，但在古代，“疾”是“疾”，“病”是“病”。 　　“疾”的甲骨文和金文近似，表示：一支箭射向人的腋下，所以“疾”指的是刀、箭等外力給人造成的創(chuàng)傷。延伸一下就是風寒暑濕等邪氣入侵對人造成的傷害?！凹病薄凹薄蓖敉?，所以“疾”來的急，走得也急，是小病。 　　“疒”，音ne，是古代床豎起來的形象。甲骨文的“病”字，表示一個人躺在床上出汗的樣子（人和床都是豎著寫），下面是甲乙丙丁的“丙”，對應的五臟是“心”，“病”字就是人的心上火了，躺在床上的形象。所以古代稱輕病為“疾”，重病為“病”。 　　中醫(yī)藥學與人的生命、生存、生活休戚相關，是成語、典故產(chǎn)生的重要源頭之一。據(jù)統(tǒng)計，與中醫(yī)藥有關的或直接來源于醫(yī)藥學著作的成語、典故達600余條，其中很多不僅保留著醫(yī)藥學意義，而且延伸到社會學領域，用以說明一些社會現(xiàn)象，因而具備了相應的社會學意義，如“針砭時弊”、“標本兼治”、“病入膏肓”、“以毒攻毒”、“肝膽相照”等。這就是漢字背后的中醫(yī)智慧！ 　　講座結(jié)束后，濮陽職業(yè)技術學院黨委書記劉洪浩、濮陽市中醫(yī)院黨委書記趙來法與雙方領導班子成員參觀學校黨建文化以及校園文化建設。 　　雙方希望以此次參觀考察為重要契機，建立互動平臺，加強交流溝通，通過中醫(yī)藥文化進校園活動，更好地為群眾辦實事，傳承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化！

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