最美五月天，建設園本課程，邂逅桃源——2021麗水市蓮都區(qū)民辦幼兒園課程園本化集訓期中總結

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五月，踏著時光的腳步，攜著淺夏的芬芳。 麗水市蓮都區(qū)民辦幼兒園園長、骨干教師等六十余人參與了由義烏市教育研修院與蓮都區(qū)進修校對接研究的“2021年蓮都區(qū)民辦幼兒園課程園本化實施研修培訓”，在美麗的杭州開啟了四天的研修之旅！ ?開班團建? 本次研訓由杭州百靈鴿師訓中心組織，活動開始前，義烏市教育研修院幼教部主任鮑蓮珠老師、蓮都區(qū)教師進修學校胡軍華校長、百靈鴿國際教育集團付寶蘭老師幾位領導分別為本次開班儀式致辭，為此次培訓的所有前期籌備工作表示感謝！ 　　百靈鴿教育科技有限公司總經(jīng)理杜婧妍用他們的多種文化帶領學員們進行了團建活動，活動現(xiàn)場笑聲與掌聲連綿不斷。 ?《幼兒園主題審議和班本化開展》的課程培訓? 開班活動結束后義烏教育研修院鮑蓮珠鮑主任給學員們講述了有關《幼兒園主題審議和班本化開展》主題講座。 　　鮑主任從三大點： 1.什么是幼兒園課程？ 2.幼兒園課程改革的指導思想。 3.什么是課程審議和主題審議？ 結合實際案例進行生動的講解，提出幼兒園課程改革目標的立足點從關注教——關注學。開展主題審議的三個步驟：前審議、中審議、后審議，并講解前審議要點、三研三審策略，利用案例中班主題《感官總動員》《夏天來了》展開了分析，探討主題實施的有效性。 　　學員們收獲頗深，在聆聽的同時認真記錄，聯(lián)想我們自己在園本課程的開展過程中是否有做到這一點，反思、探索著學習成果，我們該如何實施課程園本化、班本化，正真的挖掘幼兒課程！一天的學習在最后“百鳥朝鳳”般的掌聲中結束…… ?遇見桃源遇見童話遇見成長? 那彌漫著的、淡淡的晨霧把遠處的房、樹，都蒙上了一層半透明的輕紗，給我們一種遐想無窮的美。第二天，我們在灰蒙蒙的天氣中開啟了研修之旅，這一次，我們走進了童話王國——杭州市桃源學前教育集團 　　桃源學前教育集團陳韞園長把自己集團的概況、辦學理念、園本特色課程“童話樂園”三方面對我們娓娓道來。構建了一個充滿體驗機會，充滿想象和創(chuàng)造表現(xiàn)機會，有利于孩子發(fā)展的“淘淘樂園”。為幼兒營造美好的童年生活，給孩子一生的幸福奠定基礎。 　　學員們在不打擾幼兒活動的前提下用照片記錄下了桃源幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，在觀察他們孩子游戲活動時發(fā)現(xiàn)他們的游戲經(jīng)驗，學習課程園本化的開展與實施。 ??寶貝，你們今天做什么美食呀？??這是木糠杯??這是你們自己動手做的嗎？你們真能干呀！??你看，這個好好吃的，超級美味～??聽你說著就感覺特別美味，瞧，里面還有奶油呢！簡單的對話可以體驗到做一位桃源幼兒園的孩子生活該有多甜蜜呀！ 　　步入桃源幼兒園仿佛走進了一個充滿童話色彩的卡通世界，孩子就是這個童話世界的主人，孩子們無處不在自主游戲，體驗、表達和創(chuàng)造。 ?“三研合一”推進課程園本化的實施? 離開“桃源學前教育集團”，我們一起走向了不遠的“桃源第二幼兒園”，這是“桃源學前教育集團”的第三個園區(qū)，從外觀環(huán)境到園內環(huán)境，都讓我們驚嘆：這就是孩子們的童年樂園。 　　桃源第二幼兒園的蔣韞園長從研“審”、研“學”、研“評”三方面講述了在主題開展前、中、后我們教師如何進行課程研討實施。 黃老師則是用她們班實際開展的課程故事《奇妙的孵蛋之旅》與學員們進行分享。 　　四天研修學習已然過半，我們的研學之路才剛剛開啟，如何實施、開展課程園本化是我們始終學習、探討的方向。兩天的觀摩與學習相信我們的學員有很多的感悟與反思，但我們一直在追隨“幼兒園課程園本化實施”的道路上，期待后面的研學路上有另一番美景，我們明天見。