《如何培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》主題研討會(huì)

小柯

2021年5月12日，金塘鎮(zhèn)第一小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)羅麗娟老師的組織下，集中黨員活動(dòng)室，圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣”這個(gè)主題進(jìn)行研討。集思廣益、群策群力，致力于培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　六年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表易愛(ài)蓮老師從“學(xué)困生”進(jìn)行分析，她認(rèn)為這類學(xué)生是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，遇到困難，無(wú)法解決，而產(chǎn)生懶于思考，導(dǎo)致問(wèn)題越來(lái)越多，打擊學(xué)習(xí)自信心。因此，她結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，提出3點(diǎn)做法。一是幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)；二是創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。如：課堂上可以通過(guò)簡(jiǎn)單問(wèn)題的提問(wèn)，讓他們感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難，學(xué)好數(shù)學(xué)我能行，產(chǎn)生優(yōu)越感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；三是利用家校溝通，形成合力。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，共同教育，可達(dá)到事半功倍的效果。　　總而言之，對(duì)待學(xué)困生要多點(diǎn)鼓勵(lì)，少點(diǎn)批評(píng)，還要多點(diǎn)耐心，細(xì)心引導(dǎo)，相信一定會(huì)取得進(jìn)步。 　　五年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表陳再平老師在易老師的前提上作補(bǔ)充，認(rèn)為教師需要因材施教。關(guān)注學(xué)困生，消除他們的心里障礙，讓學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行。比如說(shuō)：以平和的語(yǔ)氣去和他們溝通，關(guān)愛(ài)他們，讓他們多和你親近，從而打好他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外還要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，努力讓每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。 　　四年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表邱沛紅老師根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出3點(diǎn)做法： 1.讓學(xué)困生幫忙做事情，如：當(dāng)小組長(zhǎng)收作業(yè)，幫助老師做事情等，增強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 2.制定小目標(biāo)，必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際提出小而細(xì)的目標(biāo)，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。 3.制作生動(dòng)有趣的教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 　　三年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表任秀曉老師從教師的角度出發(fā)，談及兩點(diǎn)，一是設(shè)計(jì)情景問(wèn)題，聯(lián)系生活實(shí)際，采取靈活的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率；二是拉近師生間的距離，營(yíng)造良好，和諧的師生關(guān)系，在多交流，多接觸的同時(shí)，了解學(xué)困生的具體情況，有針對(duì)性的進(jìn)行轉(zhuǎn)差工作。 二年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表易雨琪老師認(rèn)為教師應(yīng)該改變以往對(duì)待學(xué)困生嚴(yán)格的態(tài)度，要營(yíng)造融洽的師生氛圍，拉近與學(xué)生心靈的距離，用“愛(ài)”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。平時(shí)要注重鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，讓學(xué)困生樹(shù)立自信心。 　　一年級(jí)數(shù)學(xué)老師代表蘇秋萍老師認(rèn)為對(duì)待學(xué)困生應(yīng)該付出更多的時(shí)間和心思去引導(dǎo)他們，教導(dǎo)他們。同時(shí)，可以利用家校相結(jié)合的方式，讓學(xué)生共同參與學(xué)困生的教育中。此外，還利用生生互幫互助的方式，讓優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步。 　　興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳營(yíng)養(yǎng)劑和催化劑。相信通過(guò)本次交流活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師們肯定會(huì)有所共鳴，有所啟發(fā)，將會(huì)多渠道、多方位激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛(ài)好數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。