兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育

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心理學(xué)家經(jīng)過長期的研究認(rèn)為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時期。 現(xiàn)如今，家長對孩子的關(guān)注大部分集中在身體健康和學(xué)習(xí)成績上，而往往忽略了孩子的人格培養(yǎng)和心理健康教育。那么，作為家長的我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子的心理健康呢? 　　一、要讓孩子擺正在家庭中的地位。 現(xiàn)在很多家長把溺愛和珍愛混淆，以孩子為中心，嬌生慣養(yǎng)，久而久之孩子形成了自我為中心，任性、自私、缺乏獨立性等不良的性格特征。 二、正確的對待孩子的錯誤和過失。 因孩子小，社會經(jīng)驗少，許多是非分辨不了，容易犯錯。出現(xiàn)這種情況家長不要一味的批評、責(zé)罵孩子，要靜下心來，心平氣和的給孩子講道理，告訴他處理事情的正確方法。 三、不要過分的關(guān)心孩子。  這樣容易使孩子以自我為中心，認(rèn)為人人都要尊重他，變成驕傲自大的人。 四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。 讓孩子獨立完成一些力所能及的事，能提高孩子的自信心。但強(qiáng)迫他們做一些超出能力范圍的事情，只會打擊他們的自信心。 五、不要對孩子太嚴(yán)厲，甚至打罵。 這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、離家出走等異常行為。 六、不要欺騙和恐嚇孩子。 嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。 七、不要當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。 這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。 八、不要過分夸獎孩子。 孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子產(chǎn)生沾沾自喜求虛榮的不良心理。 九、不要對孩子喜怒無常。 這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。 十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。 幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。 　　幼兒心理健康的5個標(biāo)志 1、情緒基本穩(wěn)定。 不經(jīng)常發(fā)怒、無理取鬧，能聽從別人合理的囑咐。 2、求知欲強(qiáng)。 愛提問題并積極的尋求解答，注意力集中，樂于自己做，不依賴別人。 3、能合群。 愛與小伙伴交往，在集體中能愉快的生活，在成人的指導(dǎo)下，愿意為集體做力所能及的事。 4、誠實不說謊。 不說大話，不拿別人的東西，做錯事敢于承認(rèn) 5、有自尊心和一定的自信心。 對稱贊感到高興，對批評感到慚愧。 　　總之，要給孩子創(chuàng)造一個健康的心里環(huán)境，重視幼兒的心理健康，加強(qiáng)幼兒的心理健康教育，促進(jìn)幼兒的健康成長。讓我們用愛呵護(hù)孩子，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子健康成長，給他們插上展翅的雙翼，我們共同期待今天的雛鳥，一定會變成明天的雄鷹，在浩瀚的天空中展翅翱翔。 健康路小學(xué)幼兒園 保健室