今朝群賢共聚首，明日眾生鑄輝煌——記平城區(qū)47校分校區(qū)六年級家長會

尚美47校

春末夏初麥穗灌漿的五月，我們迎來了平城區(qū)第四十七小學(xué)校家長會暨期中考試質(zhì)量分析會。此次家長會以《自律?讀書?感恩?成長》為主題。目的是讓大家真切地了解到孩子的在校情況，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，交流教育思想、達(dá)成教育共識，形成家庭和學(xué)校齊抓共管、共同培育尚美少年的教育氛圍。 　六年級臨近畢業(yè)季，所以本次家長會顯得更加意義非凡！為了讓最后兩個(gè)月的管理更加有效，教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺階，給孩子們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號，分校區(qū)六年級分管校長李澤軍和各位老師都高度重視，為家長會的順利召開都做了充分的準(zhǔn)備。 環(huán)節(jié)一家長困惑征集 　　學(xué)校為了更有針對性地幫助家長做好家庭教育，對家長迫切需要解決的問題進(jìn)行了征集，以便了解家長們的困惑，為家校合作助力。 　　為了增進(jìn)親子關(guān)系，學(xué)校還設(shè)立了“親子互贊”環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)二校長專題匯報(bào) 　　分校區(qū)分管校長李澤軍從“兩方面三個(gè)話題”與家長們進(jìn)行了細(xì)致地分享： 首先，李校長為大家介紹了學(xué)?；厩闆r。強(qiáng)調(diào)學(xué)校把實(shí)施文化工程作為切入點(diǎn)，提升“尚美教育”的辦學(xué)理念，明確了“以美育德，以美啟智，以美致遠(yuǎn)，擁抱美好人生”的辦學(xué)目標(biāo)，依托尚美教育理念，通過實(shí)施3+1團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，樹立優(yōu)質(zhì)教育口碑。 　　接著，李校長就“自律?讀書?成長”的重要性做了說明。關(guān)于自律，李校長強(qiáng)調(diào)自律的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程，不是一朝一夕的事情；閱讀是拓展學(xué)生視野最直接的途徑，所以一定要重視孩子們的閱讀。 　　最后，李校長為家長們分享了習(xí)慣養(yǎng)成的教育方法指導(dǎo)。（1）習(xí)慣從書寫開始。良好的書寫習(xí)慣可以矯正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高答卷審題的能力、正確率。（2）叛逆期的沖撞。在原則問題上家長不能讓步，而且要花時(shí)間與孩子溝通。（3）意志力的培養(yǎng)。作業(yè)可以培養(yǎng)孩子持續(xù)的意志力。 （4）孩子的時(shí)間管理。好的時(shí)間管理習(xí)慣，是學(xué)校更是家長培養(yǎng)的。（5）遵守規(guī)則。遵守規(guī)則不僅是培養(yǎng)自律意識，更是安全保障。（6）給孩子一個(gè)和諧的成長環(huán)境。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，抵得上數(shù)位優(yōu)秀的老師。（7）教導(dǎo)孩子懂得感恩。讓孩子明白父母養(yǎng)育孩子的不易，她才會懂得感恩。 環(huán)節(jié)三家長專題匯報(bào) 　本次家長會還設(shè)立了《家校攜手共育尚美少年》的家長專題分享會，分為校級家長分享與班級內(nèi)家長分享。 分校區(qū)校級家長活動是由六（11）班的王俊杰家長作為代表進(jìn)行了分享，分享內(nèi)容如下：1.家校合作的重要性。家庭和學(xué)校是兩個(gè)教育者，也是一個(gè)互相合作的共同體。 2.習(xí)慣的力量。王俊杰家長結(jié)合實(shí)例，分享了當(dāng)孩子堅(jiān)持干一件事情，最后孩子會是最大的受益者。3.家庭教育的方法。（1）要控制自己看手機(jī)，合理使用電子產(chǎn)品（2）正確引導(dǎo)，監(jiān)督作業(yè)。 最后，王俊杰家長提到家長的影響是潛移默化的，所謂“其身正，不令而行”，強(qiáng)調(diào)一定要做孩子的榜樣。 各班級家長分享如下： 　　六（11）班帶來分享的是張錦華家長、秦瑤家長和李云洋家長。 　　張錦華媽媽分享了如何看待孩子的成績，每一個(gè)孩子都是有上進(jìn)心的，哪怕是學(xué)習(xí)不夠突出的孩子也渴望自己能進(jìn)步，所以面對孩子的成績，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子盡力就可以，只要每一次都有進(jìn)步就是成功。 　　秦瑤媽媽和大家分享了如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣，父母的陪伴對孩子來說是必要的，父母是孩子前進(jìn)的動力與信心，所以作為家長，不管工作有多忙，都要騰出時(shí)間陪伴孩子，父母的陪伴會讓孩子靜下心來，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，習(xí)慣也會隨之形成。 　　李云洋媽媽和大家分享了如何培養(yǎng)孩子的自覺性，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，要培養(yǎng)孩子“我要學(xué)”的意識，只有這樣，孩子學(xué)習(xí)才有積極性與主動性，才能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)觀念。 　　六（10）班帶來分享的是王藝茹家長和劉家樂家長。 　　王藝茹媽媽從細(xì)節(jié)上與大家共同探討了如何教育孩子。強(qiáng)調(diào)一定要及時(shí)了解課程進(jìn)度，清楚孩子的薄弱點(diǎn)，以便及時(shí)彌補(bǔ)。同時(shí)還要給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，這樣孩子才有持續(xù)努力的動力與信心。 　　劉家樂媽媽和大家分享了如何看待親子關(guān)系，“好孩子都是夸出來的”，不要認(rèn)為作為父母就要居高臨下，疏遠(yuǎn)與孩子的心理距離，而是要多關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。 　　六（9）班帶來分享的是薛佳熙家長和白易宸家長。 薛佳熙家長分享了家庭教育的重要性，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使孩子走的更高、更遠(yuǎn)。作為家長要理解、配合、支持學(xué)校的工作，正確引導(dǎo)孩子，從而實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自我成長。 　　白易宸媽媽從如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性進(jìn)行了分享，六年級的孩子已經(jīng)是具有獨(dú)立思維的孩子了，家長要學(xué)會放手，把體驗(yàn)留給孩子，讓孩子在獨(dú)立中學(xué)會成長，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。 環(huán)節(jié)四? 家委會交流 　　首先是由李校長就家委會的重要作用做了說明與講解，家委會是構(gòu)建家長和學(xué)校交流的橋梁和平臺，對于促進(jìn)家校溝通合作，推動家長正確理解和認(rèn)識教育工作，完善學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育體系，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育健康有效實(shí)施，具有重要意義。 　　同時(shí)，李校長還說明了家委會職責(zé)與作用：1、關(guān)心和支持教育教學(xué)工作，引領(lǐng)班級家委會，協(xié)助班級管理。2、積極與學(xué)校、班主任溝通，為班集體的建設(shè)出謀劃策。3、組織家長對班級工作進(jìn)行監(jiān)督，通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級、學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲。4、協(xié)助班級做好個(gè)別家長對班級工作有誤會的疏導(dǎo)，用榜樣的力量引領(lǐng)個(gè)別家長走出個(gè)人主義的誤區(qū)。5、發(fā)揮家長資源，為孩子們的成長做一些力所能及的事情。6、在班級微信群中倡導(dǎo)正能量。 　　接著是由五（11）班張皓博家長分享了自己作為家委會成員協(xié)助老師工作的一些方法。強(qiáng)調(diào)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，孩子的成績才能有一個(gè)階梯式的改變。 環(huán)節(jié)五老師專題分享 　　昝振云老師首先對本次語文期中考試情況進(jìn)行了詳細(xì)地分析，并對表現(xiàn)突出與進(jìn)步顯著的學(xué)生進(jìn)行了表彰，從多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)；其次昝老師還分享了目前班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，對于這樣的表現(xiàn)老師表示贊同與認(rèn)可；最后昝老師還針對家庭教育的方法進(jìn)行了分享： 1.提倡多關(guān)心、不忽視。六年級孩子現(xiàn)在正面臨升學(xué)，所以學(xué)習(xí)壓力較大，家長們一定要多關(guān)注孩子的心理變化，要及時(shí)疏導(dǎo)。2.加強(qiáng)孩子課外時(shí)間的管理?，F(xiàn)在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間較多，難免浪費(fèi)時(shí)間與精力，所以要加強(qiáng)孩子課外時(shí)間的管理，利用碎片化時(shí)間閱讀，拓展孩子們的視野。 　　蘭芳老師為家長們分享了培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法指導(dǎo)。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。 　學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：　　第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。　　第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。　　第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。　　第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。 　　英語姚慶芳老師首先說明了英語的重要性，英語是國際語言也是全球性的語言，語感對英語學(xué)習(xí)和運(yùn)用起著非常重要的作用，語感好比是語言的靈魂，對于英語語感的培養(yǎng)可起到事半功倍的效果。 　　姚老師還概括了六年級英語學(xué)習(xí)的要求，讓家長對孩子的英語學(xué)習(xí)有一定的了解。1.每天堅(jiān)持讀英語、聽英語磁帶。2.堅(jiān)持背好每個(gè)單元所學(xué)的英語單詞。3.堅(jiān)持背誦每個(gè)單元的重點(diǎn)課文。4.掌握好這個(gè)學(xué)期所學(xué)的時(shí)態(tài)。5.按要求完成英語作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正作業(yè)中的錯(cuò)誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。 　　谷華老師首先從六年級這的重要性進(jìn)行了分享，指出六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，所以在教育孩子時(shí)，“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。 谷老師還從生理、心理學(xué)方面概述了孩子進(jìn)入高年級的變化。 (1)好奇心猛增。隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛，所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求。(2)心理渴望自由。這個(gè)年齡段的孩子都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。(3)思想意識有了獨(dú)立性。思想從單純走向復(fù)雜，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。 　　許萍老師根據(jù)六年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，六年級孩子的思維是由直觀向抽象邏輯思維過渡，所以針對邏輯思維培養(yǎng)方法做了細(xì)致地分享。一、做出來不如講出來，聽得懂不如說得通。孩子做完家庭作業(yè)后，家長不妨鼓勵孩子開口講解一下數(shù)學(xué)作業(yè)中的難題，讓孩子更有成就感。 二、舉一反三，學(xué)會變通。在數(shù)學(xué)的訓(xùn)練中，一定要給孩子舉一反三訓(xùn)練，一幫助孩子真正理解知識點(diǎn)。三、建立錯(cuò)題本，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣。錯(cuò)題本的建立可以更有針對性地幫助學(xué)生補(bǔ)上薄弱點(diǎn)。四、圖形推理是培養(yǎng)邏輯思維能力最好的工具。邏輯推理可謂五花八門，好似一個(gè)萬花筒，百變無窮，樂趣無窮。 　　高利利老師強(qiáng)調(diào)了家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后一定有一個(gè)和諧、積極的家庭，高老師結(jié)合六年級學(xué)生的特點(diǎn)做了有關(guān)畢業(yè)生家庭引導(dǎo)的分享： 1.引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀 六年級孩子會出現(xiàn)認(rèn)為自己快要畢業(yè)了，學(xué)不學(xué)已經(jīng)無所謂的錯(cuò)誤認(rèn)知觀念，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)，我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識，樹立崇高理想。2、了解、重視孩子的心理健康教育 六年級孩子馬上就要步入青春期，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。 　　王靜老師針對六年級孩子的年齡特點(diǎn)，做了教育方法的分享：1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。 3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。例如,制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。 環(huán)節(jié)六學(xué)生代表發(fā)言 　　六（11）班呂曉慧同學(xué)分享了上課積極回答問題的好處，上課積極回答問題既鞏固了學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，還鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。 　　張錦華同學(xué)分享了要重視時(shí)間，早上是大腦最清醒的時(shí)間段，一定要珍惜這段時(shí)間，而且做作業(yè)也要做到不拖沓、不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)。 　　六（10）李慧喬同學(xué)與大家分享了學(xué)習(xí)英語的方法。英語是語言，一定要會認(rèn)也會說，但是聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t會提升成就感，保持高昂的興趣。 　　王藝茹同學(xué)和大家分享了課外閱讀的重要性。語文是一門語言的藝術(shù)，是上下五千年中國人民智慧生產(chǎn)出的一顆最美的寶石，課外閱讀能幫助我們多積累、多了解，無形中拓展了我們的見識。 　　劉家樂同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)為“成功=堅(jiān)持努力+正確方法”，所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要找對方向，并且持之以恒的努力，最終一定能收獲成功。 　　六（9）班劉孜禎同學(xué)分享了要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，知識只有自己主動思考以后才掌握的更加牢固，正所謂“梨子的味道到底怎么樣需要自己品嘗以后才知道”。 　　宋文靜同學(xué)為大家分享了她學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。說明了預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)能更清楚自己難以理解的知識點(diǎn)，能更有針對性地聽講，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 　　馬?？低瑢W(xué)也為大家分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且他認(rèn)識到應(yīng)該正確看待考試，考試是幫助我們查漏補(bǔ)缺的，看重的是沒有掌握的知識點(diǎn)而不只是分?jǐn)?shù)。 今朝群賢共聚首，明日眾生鑄輝煌。