今朝群賢共聚首，明日眾生鑄輝煌——記平城區(qū)47校分校區(qū)六年級家長會

尚美47校

春末夏初麥穗灌漿的五月，我們迎來了平城區(qū)第四十七小學校家長會暨期中考試質(zhì)量分析會。此次家長會以《自律?讀書?感恩?成長》為主題。目的是讓大家真切地了解到孩子的在校情況，增進家長與學校的感情，交流教育思想、達成教育共識，形成家庭和學校齊抓共管、共同培育尚美少年的教育氛圍。 　六年級臨近畢業(yè)季，所以本次家長會顯得更加意義非凡！為了讓最后兩個月的管理更加有效，教學質(zhì)量再上一個臺階，給孩子們的小學生涯畫上一個圓滿的句號，分校區(qū)六年級分管校長李澤軍和各位老師都高度重視，為家長會的順利召開都做了充分的準備。 環(huán)節(jié)一家長困惑征集 　　學校為了更有針對性地幫助家長做好家庭教育，對家長迫切需要解決的問題進行了征集，以便了解家長們的困惑，為家校合作助力。 　　為了增進親子關(guān)系，學校還設(shè)立了“親子互贊”環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)二校長專題匯報 　　分校區(qū)分管校長李澤軍從“兩方面三個話題”與家長們進行了細致地分享： 首先，李校長為大家介紹了學?；厩闆r。強調(diào)學校把實施文化工程作為切入點，提升“尚美教育”的辦學理念，明確了“以美育德，以美啟智，以美致遠，擁抱美好人生”的辦學目標，依托尚美教育理念，通過實施3+1團隊建設(shè)工程，樹立優(yōu)質(zhì)教育口碑。 　　接著，李校長就“自律?讀書?成長”的重要性做了說明。關(guān)于自律，李校長強調(diào)自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情；閱讀是拓展學生視野最直接的途徑，所以一定要重視孩子們的閱讀。 　　最后，李校長為家長們分享了習慣養(yǎng)成的教育方法指導。（1）習慣從書寫開始。良好的書寫習慣可以矯正孩子的學習態(tài)度，提高答卷審題的能力、正確率。（2）叛逆期的沖撞。在原則問題上家長不能讓步，而且要花時間與孩子溝通。（3）意志力的培養(yǎng)。作業(yè)可以培養(yǎng)孩子持續(xù)的意志力。 （4）孩子的時間管理。好的時間管理習慣，是學校更是家長培養(yǎng)的。（5）遵守規(guī)則。遵守規(guī)則不僅是培養(yǎng)自律意識，更是安全保障。（6）給孩子一個和諧的成長環(huán)境。良好的家庭學習氛圍，抵得上數(shù)位優(yōu)秀的老師。（7）教導孩子懂得感恩。讓孩子明白父母養(yǎng)育孩子的不易，她才會懂得感恩。 環(huán)節(jié)三家長專題匯報 　本次家長會還設(shè)立了《家校攜手共育尚美少年》的家長專題分享會，分為校級家長分享與班級內(nèi)家長分享。 分校區(qū)校級家長活動是由六（11）班的王俊杰家長作為代表進行了分享，分享內(nèi)容如下：1.家校合作的重要性。家庭和學校是兩個教育者，也是一個互相合作的共同體。 2.習慣的力量。王俊杰家長結(jié)合實例，分享了當孩子堅持干一件事情，最后孩子會是最大的受益者。3.家庭教育的方法。（1）要控制自己看手機，合理使用電子產(chǎn)品（2）正確引導，監(jiān)督作業(yè)。 最后，王俊杰家長提到家長的影響是潛移默化的，所謂“其身正，不令而行”，強調(diào)一定要做孩子的榜樣。 各班級家長分享如下： 　　六（11）班帶來分享的是張錦華家長、秦瑤家長和李云洋家長。 　　張錦華媽媽分享了如何看待孩子的成績，每一個孩子都是有上進心的，哪怕是學習不夠突出的孩子也渴望自己能進步，所以面對孩子的成績，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子盡力就可以，只要每一次都有進步就是成功。 　　秦瑤媽媽和大家分享了如何培養(yǎng)良好的習慣，父母的陪伴對孩子來說是必要的，父母是孩子前進的動力與信心，所以作為家長，不管工作有多忙，都要騰出時間陪伴孩子，父母的陪伴會讓孩子靜下心來，認真對待學習，習慣也會隨之形成。 　　李云洋媽媽和大家分享了如何培養(yǎng)孩子的自覺性，要讓孩子明白學習是自己的事情，要培養(yǎng)孩子“我要學”的意識，只有這樣，孩子學習才有積極性與主動性，才能養(yǎng)成正確的學習觀念。 　　六（10）班帶來分享的是王藝茹家長和劉家樂家長。 　　王藝茹媽媽從細節(jié)上與大家共同探討了如何教育孩子。強調(diào)一定要及時了解課程進度，清楚孩子的薄弱點，以便及時彌補。同時還要給予適當?shù)墓膭钆c表揚，這樣孩子才有持續(xù)努力的動力與信心。 　　劉家樂媽媽和大家分享了如何看待親子關(guān)系，“好孩子都是夸出來的”，不要認為作為父母就要居高臨下，疏遠與孩子的心理距離，而是要多關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的進步。 　　六（9）班帶來分享的是薛佳熙家長和白易宸家長。 薛佳熙家長分享了家庭教育的重要性，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，才能使孩子走的更高、更遠。作為家長要理解、配合、支持學校的工作，正確引導孩子，從而實現(xiàn)更有價值的自我成長。 　　白易宸媽媽從如何培養(yǎng)孩子的獨立性進行了分享，六年級的孩子已經(jīng)是具有獨立思維的孩子了，家長要學會放手，把體驗留給孩子，讓孩子在獨立中學會成長，學會承擔責任。 環(huán)節(jié)四? 家委會交流 　　首先是由李校長就家委會的重要作用做了說明與講解，家委會是構(gòu)建家長和學校交流的橋梁和平臺，對于促進家校溝通合作，推動家長正確理解和認識教育工作，完善學校、家庭和社會三位一體的教育體系，全面推進中小學素質(zhì)教育健康有效實施，具有重要意義。 　　同時，李校長還說明了家委會職責與作用：1、關(guān)心和支持教育教學工作，引領(lǐng)班級家委會，協(xié)助班級管理。2、積極與學校、班主任溝通，為班集體的建設(shè)出謀劃策。3、組織家長對班級工作進行監(jiān)督，通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級、學校及時了解家長的心聲。4、協(xié)助班級做好個別家長對班級工作有誤會的疏導，用榜樣的力量引領(lǐng)個別家長走出個人主義的誤區(qū)。5、發(fā)揮家長資源，為孩子們的成長做一些力所能及的事情。6、在班級微信群中倡導正能量。 　　接著是由五（11）班張皓博家長分享了自己作為家委會成員協(xié)助老師工作的一些方法。強調(diào)家校強強聯(lián)手，孩子的成績才能有一個階梯式的改變。 環(huán)節(jié)五老師專題分享 　　昝振云老師首先對本次語文期中考試情況進行了詳細地分析，并對表現(xiàn)突出與進步顯著的學生進行了表彰，從多角度發(fā)現(xiàn)學生的閃光點；其次昝老師還分享了目前班級的學習狀態(tài)，學習氛圍濃厚、集體榮譽感強，對于這樣的表現(xiàn)老師表示贊同與認可；最后昝老師還針對家庭教育的方法進行了分享： 1.提倡多關(guān)心、不忽視。六年級孩子現(xiàn)在正面臨升學，所以學習壓力較大，家長們一定要多關(guān)注孩子的心理變化，要及時疏導。2.加強孩子課外時間的管理?，F(xiàn)在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)時間較多，難免浪費時間與精力，所以要加強孩子課外時間的管理，利用碎片化時間閱讀，拓展孩子們的視野。 　　蘭芳老師為家長們分享了培養(yǎng)學習習慣的方法指導。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。 　學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：　　第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。　　第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。　　第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。　　第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。 　　英語姚慶芳老師首先說明了英語的重要性，英語是國際語言也是全球性的語言，語感對英語學習和運用起著非常重要的作用，語感好比是語言的靈魂，對于英語語感的培養(yǎng)可起到事半功倍的效果。 　　姚老師還概括了六年級英語學習的要求，讓家長對孩子的英語學習有一定的了解。1.每天堅持讀英語、聽英語磁帶。2.堅持背好每個單元所學的英語單詞。3.堅持背誦每個單元的重點課文。4.掌握好這個學期所學的時態(tài)。5.按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。 　　谷華老師首先從六年級這的重要性進行了分享，指出六年級是學生在小學學習生涯中的最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義，所以在教育孩子時，“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。 谷老師還從生理、心理學方面概述了孩子進入高年級的變化。 (1)好奇心猛增。隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛，所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求。(2)心理渴望自由。這個年齡段的孩子都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。(3)思想意識有了獨立性。思想從單純走向復雜，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。 　　許萍老師根據(jù)六年級學生的認知特點，六年級孩子的思維是由直觀向抽象邏輯思維過渡，所以針對邏輯思維培養(yǎng)方法做了細致地分享。一、做出來不如講出來，聽得懂不如說得通。孩子做完家庭作業(yè)后，家長不妨鼓勵孩子開口講解一下數(shù)學作業(yè)中的難題，讓孩子更有成就感。 二、舉一反三，學會變通。在數(shù)學的訓練中，一定要給孩子舉一反三訓練，一幫助孩子真正理解知識點。三、建立錯題本，培養(yǎng)正確的思維習慣。錯題本的建立可以更有針對性地幫助學生補上薄弱點。四、圖形推理是培養(yǎng)邏輯思維能力最好的工具。邏輯推理可謂五花八門，好似一個萬花筒，百變無窮，樂趣無窮。 　　高利利老師強調(diào)了家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后一定有一個和諧、積極的家庭，高老師結(jié)合六年級學生的特點做了有關(guān)畢業(yè)生家庭引導的分享： 1.引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀 六年級孩子會出現(xiàn)認為自己快要畢業(yè)了，學不學已經(jīng)無所謂的錯誤認知觀念，需要我們老師和家長的積極引導，我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想。2、了解、重視孩子的心理健康教育 六年級孩子馬上就要步入青春期，我們應該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。 　　王靜老師針對六年級孩子的年齡特點，做了教育方法的分享：1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。2、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。 3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。 環(huán)節(jié)六學生代表發(fā)言 　　六（11）班呂曉慧同學分享了上課積極回答問題的好處，上課積極回答問題既鞏固了學習的知識點，還鍛煉了自己的語言表達能力。 　　張錦華同學分享了要重視時間，早上是大腦最清醒的時間段，一定要珍惜這段時間，而且做作業(yè)也要做到不拖沓、不偷懶，按時完成作業(yè)。 　　六（10）李慧喬同學與大家分享了學習英語的方法。英語是語言，一定要會認也會說，但是聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則會提升成就感，保持高昂的興趣。 　　王藝茹同學和大家分享了課外閱讀的重要性。語文是一門語言的藝術(shù)，是上下五千年中國人民智慧生產(chǎn)出的一顆最美的寶石，課外閱讀能幫助我們多積累、多了解，無形中拓展了我們的見識。 　　劉家樂同學分享了自己的學習方法，認為“成功=堅持努力+正確方法”，所以在學習時一定要找對方向，并且持之以恒的努力，最終一定能收獲成功。 　　六（9）班劉孜禎同學分享了要養(yǎng)成獨立思考的習慣，知識只有自己主動思考以后才掌握的更加牢固，正所謂“梨子的味道到底怎么樣需要自己品嘗以后才知道”。 　　宋文靜同學為大家分享了她學習的經(jīng)驗。說明了預習的重要性，預習能更清楚自己難以理解的知識點，能更有針對性地聽講，正所謂“凡事預則立，不預則廢”。 　　馬?？低瑢W也為大家分享了他的學習經(jīng)驗，而且他認識到應該正確看待考試，考試是幫助我們查漏補缺的，看重的是沒有掌握的知識點而不只是分數(shù)。 今朝群賢共聚首，明日眾生鑄輝煌。