東方幼兒園“我們一起成長(zhǎng)”小園丁種植活動(dòng)??????

東方幼兒園

教育家陳鶴琴先生認(rèn)為“大自然、大社會(huì)都是活教材"幼兒的種植活動(dòng)也是親近大自然的一種方式，我園根據(jù)3—6歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)種植區(qū)讓幼兒貼近生活成為種植活動(dòng)的主人。 種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)不僅為孩子提供了天天接觸、長(zhǎng)期觀察、親自管理、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，同時(shí)拓寬了孩子視野，讓孩子養(yǎng)成愛生活、愛勞動(dòng)、愛觀察的良好習(xí)慣。一起來看看我園4月份開展的“我們一起成長(zhǎng)”種植活動(dòng)吧??。 拓土篇 　　老師為孩子們準(zhǔn)備好了工具，孩子們就要開始運(yùn)土為種植區(qū)播種小生命啦！說干就干！看，有人拿著小鏟子，有人提著小桶子，我們還會(huì)合作互助呢！???? 播種希望篇 　　小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭?，種下了希望的種子，收獲了勞動(dòng)喜悅！???? 日常照料篇 　　我們每天都會(huì)來給我們的植物??寶寶澆水，觀察他們有沒有變化，看到它們健康的悄悄的長(zhǎng)大，我們好開心。 觀察篇 　　幼兒親手種植、親自管理、親眼發(fā)現(xiàn)、親歷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了自然課堂下真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)獲得，是幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)的重要組成部分。在種植活動(dòng)中，伴隨著植物生長(zhǎng)的是幼兒那專注的目光、傾心的付出、耐心的等待。 成長(zhǎng)篇 　　芽芽苗苗長(zhǎng)高啦????????? 　　在小朋友們的精心照料下，小種子發(fā)芽了，小苗苗長(zhǎng)高啦！小朋友們好高興啊???? 園丁風(fēng)采篇 　　未親近泥土的童年不是完整的童年，小朋友們?cè)诜N植勞動(dòng)的同時(shí)體會(huì)了童年的歡樂！?? 植物角展示篇 　　在種植的過程中，家長(zhǎng)讓孩子們帶來了漂亮的花卉，為我們提供幫助我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)了觀察區(qū)，里面有水培蔬菜、多肉植物，喜陽(yáng)花卉、小金魚、小烏龜?shù)?，小朋友通過觀察、飼養(yǎng)捕捉到生長(zhǎng)的奧秘！再次感謝家長(zhǎng)朋友們一如既往的支持與配合！?? 　　生活即教育，從播種到成長(zhǎng)，這一系列活動(dòng)使孩子對(duì)植物??的種植過程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，獲得了寶貴的種植經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂和成功的喜悅。同時(shí)在這些活動(dòng)中孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力（說）、觀察比較能力、邏輯思維能力（數(shù)）得到了發(fā)展！讓我們共同期待孩子們的植物角能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂，果實(shí)累累吧！?????