<p class="ql-block"> 大班幼兒處于幼小銜接的重要階段，建立科學有序的時間觀念，有助于幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息習慣。</p><p class="ql-block"> 時鐘??作為小朋友們了解時間、感受時間最直接的工具，對我們的日常生活起到了重要的作用。</p> <p class="ql-block">首先，讓我們一起來猜猜謎語吧！</p> <p class="ql-block">聰明的小朋友們，一下子就猜出來了?對，就是——《時鐘》?</p> <p class="ql-block"> 時鐘是一種計時器，它可以告知人們，什么時間段應(yīng)該做些什么事？它可以幫助人們形成良好的生活習慣，鐘表是我們生活的“小幫手”！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">我們來認識一下鐘表吧</span></p> <p class="ql-block">請小朋友們觀察，鐘表上除了數(shù)字，還有什么？</p> <p class="ql-block">認識整點</p><p class="ql-block">當分針也就是長針指在數(shù)字12就表示整時或者叫整點。時針也就是短針指在數(shù)字幾就表示幾點</p><p class="ql-block">當分針指在數(shù)字12，時針指在數(shù)字1就表示1：00；當分針指著數(shù)字12，時針指在數(shù)字2就表示現(xiàn)在2:00</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那請小朋友來說一說老師給出的圖片分別是幾點</p> <p class="ql-block">認識半點</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當分針指在數(shù)字6，時針指在兩個數(shù)字的中間時就表示半點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那這面時鐘表示幾點半呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那我們就要看時針經(jīng)過了哪個數(shù)字或者比較時針兩邊數(shù)字的大小，哪個數(shù)字小，就是幾點半。</p> <p class="ql-block"> 提出了"請撥幾點鐘"的口令，通過讓幼兒實際操作，鞏固其對整點以及半點的認識。</p> <p class="ql-block">認識整點和半點，并進行記錄！</p> <p class="ql-block"> 時針不停的轉(zhuǎn)動，時間也就悄悄的溜走了，且再也回不來了。因此，生活中，我們應(yīng)學會合理安排時間并且珍惜時間！</p> <p class="ql-block"> 本周，我們帶領(lǐng)孩子們認識了鐘表，孩子們對鐘表上的時間，有了一定的認知能力。平時，家長們在家也可帶領(lǐng)孩子們復(fù)習整點和半點，帶領(lǐng)孩子做一些親子類游戲，增強孩子對鐘表的認知能力！</p><p class="ql-block"><br></p> “老狼老狼幾點了” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">游戲規(guī)則：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 父母扮演老狼，請小朋友來當小羊。老狼在前面問“小羊，小羊幾點了？”老狼就雙手拿著一個鐘撥時間，請小羊來說時間。小羊如果說對了，老狼就會發(fā)獎品給小羊，如果說錯了，小羊就要退出游戲！</span></p>
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