正安縣廟塘鎮(zhèn)幼兒園5月教研活動(dòng)美篇——幼兒園如何有效開展戶外自主游戲

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五月，景色醉人，千野明媚，百里濃綠，十里鶯啼，生機(jī)無限，孕育著美好的希望。 為全面貫徹與實(shí)施《指南》《標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)精神，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育教研，狠抓教學(xué)教師培養(yǎng)，實(shí)施以研促教，以研興教，全面提升教師理論素養(yǎng)，專業(yè)水平和教育實(shí)踐應(yīng)用能力，為進(jìn)一步提升幼兒教師專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師教育教學(xué)能力幼兒園教學(xué)水平，正安縣廟塘鎮(zhèn)幼兒園全體教師于5月11日開展了“戶外活動(dòng)的自主游戲”專題教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)從觀摩大班戶外活動(dòng)的自主游戲材料的投放；梳理反饋戶外活動(dòng)的自主游戲材料投放的有效性；專題培訓(xùn)“幼兒園如何有效開展戶外自主游戲”三方面進(jìn)行，本次教研活動(dòng)由我園業(yè)務(wù)副園長李梅主持。 　　老師們根據(jù)戶外活動(dòng)記錄表提示的信息，到戶外大操場觀摩大班戶外自主游戲活動(dòng)。 　　小朋友們自主選擇材料，自主和小朋友組隊(duì)，展開了戶外游戲活動(dòng)。 　　戶外游戲是幼兒最喜歡的，可以根據(jù)自己的興趣、喜好等等來選擇，自由結(jié)伴，共同探討，一起獲得新的經(jīng)驗(yàn)共同成長。 　　一個(gè)小時(shí)的觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們回到多媒體室展開了研討、梳理并分享。 　　接下來是第三環(huán)節(jié)的專題培訓(xùn)“幼兒園如何有效開展戶外自主游戲活動(dòng)”。 　　培訓(xùn)結(jié)束后，李梅老師對(duì)本次教研活動(dòng)的總結(jié)“老師們在戶外游戲活動(dòng)上費(fèi)了心思，也下了功夫，對(duì)幼兒的教育很重視，也注重游戲后的經(jīng)驗(yàn)分享，評(píng)價(jià)是對(duì)幼兒游戲的一種間接指導(dǎo)，對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)主要是通過寓教于樂的方式來進(jìn)行的。老師要考慮戶外環(huán)境以及投放材料的有效性：1.提供豐富的游戲材料；2.幼兒有選擇材料的自由；3.教師的有效介入和指導(dǎo)是開展自主游戲的關(guān)鍵因素，自主游戲不是“放養(yǎng)式”。教師是環(huán)境的提供者也是游戲活動(dòng)的指導(dǎo)者、合作者和觀察者。善于觀察，把握介入時(shí)機(jī)，提高幼兒游戲水平”。 　　幼兒戶外活動(dòng)的自主游戲開展是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，需要我們每一位教師都做有心人，在實(shí)踐中不斷探索，既要放手讓孩子運(yùn)用知識(shí)技能產(chǎn)生情感體驗(yàn)，形成良好的習(xí)慣，又要幫助孩子成為會(huì)思考、會(huì)判斷、有勇氣、有素養(yǎng)的人。