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“學黨史?感黨恩?聽黨話?跟黨走”——扶綏縣民族中學2021年春季學期地震應急疏散演練活動

扶綏縣民族中學

<p class="ql-block"> 為提高全校師生的應急避震能力,進一步深化全校師生的防震減災意識,能夠掌握在地震發(fā)生時如何快速、高效、有序地進行疏散避險,最大限度地保護全校師生的生命安全,將損失減少到最低程度。同時培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。扶綏縣龍華教育集團民族中學校區(qū)于2021年5月12日上午9:30—10:00開展了地震應急疏散演練活動。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">本次演練過程分兩個環(huán)節(jié):教室內(nèi)避險演練和緊急疏散避險。</span></p><p class="ql-block"> 在演練前,學校對本次演練做了詳細部署。對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保證演練的有序進行。</p> <p class="ql-block">  演練前,各班班主任對學生講授應急避險與緊急疏散的相關知識,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及本班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)是預防性練習,并非真正的有險情發(fā)生。</p> <p class="ql-block">  隨著警報聲響起,我校全體師生聽到地震緊急警報聲響起,教師立即停止授課,指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲進各自的課桌下,盡量蜷曲身體重心。</p> <p class="ql-block">學生聽從老師指揮,抱頭迅速、有序躲進自己的課桌下。</p> <p class="ql-block">強震過后,學生雙手護頭或用書本等物品護頭離開教室,彎腰前進,<span style="font-size: 18px;">演練過程中沒有學生亂串,沒有慌亂奔跑,沒有爭先恐后。</span></p> <p class="ql-block">逃離過程中,學生聽從老師、教官指揮,服從安排,保持安靜,動作迅速、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。</p> <p class="ql-block">學生快速而有序地按事先預設的路線撤離教學樓。</p> <p class="ql-block">不到四分鐘的時間,全體師生安全撤離教學樓。</p> <p class="ql-block">各班到操場后,班長清點本班人數(shù)并向現(xiàn)場指揮領導匯報,確保每一個同學都撤離到了指定地點。</p> <p class="ql-block">各班向現(xiàn)場指揮教官匯報參演人數(shù)和實到人數(shù)情況。</p> <p class="ql-block">  本次演練過程緊張有序,各位領導和老師各負其責,井然有序的讓全體學生緊急避震、快速疏散,從教室迅速撤離到指定地點,然后各班班主任和班長立即清點班級人數(shù)檢查學生受傷情況并向現(xiàn)場指揮教官匯報。此次演練全部參演人員按照時間到達指定地點,<span style="font-size: 18px;">在緊張激烈的演練中達到預期的目的。</span></p> <p class="ql-block">  最后,政教處梁立紅主任對本次演練進行總結,再次申明演練的意義、環(huán)節(jié)、逃生技巧。同時指出演練過程還需要改進的兩個問題:一是個別班級對演練流程不夠熟悉,出現(xiàn)提前撤離避險的現(xiàn)象。二是個別同學在演練的過程中,動作不夠迅速、規(guī)范。</p> <p class="ql-block">  梁主任還提出,今天是全國防震減災日,希望大家以此為契機,多關注、多學習有關防震減災方面的知識,掌握基本技能,提升應急能力,強調(diào)安全意識時刻不能放松,要把安全隱患消除在萌芽階段,時刻謹記安全教育,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”而堅持不懈!</p> <p class="ql-block"> 為進一步加強我校安全管理工作,增強協(xié)管、教官人員的安全防范意識,提高對恐怖事件的突發(fā)應急處置能力,最大限度減少因恐怖暴力事件發(fā)生的人員傷害,實現(xiàn)我校安全治校目標。地震應急疏散演練結束后開展反恐防暴培訓、演練。</p> <p class="ql-block">  通過本次反恐防暴培訓及演練,既提高了我校協(xié)管、教官人員應對恐怖暴力事件的應急處置能力,又檢驗了我校安全防范工作的實效性,為我校轄區(qū)內(nèi)的社會治安環(huán)境奠定良好基礎,營造了一個安全有序、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block">文字編輯:黃春建</p><p class="ql-block">攝影攝像:李文江、唐麗波、鐘華偉、黃妙寧、陸文蓮</p><p class="ql-block">審核:學校政教處</p>

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