珍惜盤中餐，粒粒增健康—戴窯鎮(zhèn)中心幼兒園大四班

Lesley蓓爺??

進(jìn)餐是幼兒園一日生活中的重要內(nèi)容，豐富營(yíng)養(yǎng)的午餐和副餐對(duì)幼兒的身體健康與發(fā)展起著十分重要的作用。隨著課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn),戴窯中心幼兒園本學(xué)期繼續(xù)開展幼兒自主進(jìn)餐活動(dòng)。嘗試一餐兩點(diǎn)由幼兒自主完成，老師只是自助餐的服務(wù)生之一，幼兒在進(jìn)餐時(shí)突破了傳統(tǒng)意義上由教師分餐、幼兒等待的進(jìn)餐方式，轉(zhuǎn)而采取了幼兒自主進(jìn)餐的形式。最大限度的支持幼兒自己動(dòng)手拿餐具、盛飯菜、端碗盤、品嘗食用、送餐具、維護(hù)衛(wèi)生等，從而享受、體驗(yàn)自主進(jìn)餐的整個(gè)過(guò)程。自主愉快的進(jìn)餐活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒用餐的興趣，保證了膳食營(yíng)養(yǎng)的合理攝入，而且還有利于幼兒手部協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 分發(fā)公盤公勺 分發(fā)公盤公勺 排隊(duì)取餐具 每次用餐時(shí)，孩子們按照秩序走到公共餐桌前，自己取餐具，然后安靜地端碗回到自己的座位前 自主盛飯菜 孩子們體驗(yàn)“吃多少取多少”的快樂(lè) 寶寶吃飯香 孩子們享用香噴噴的飯菜，飯量也增加了，吃的更香了，孩子們?cè)陂_心的用餐過(guò)程中臉上更多了一份滿足與自信，真正讓孩子體會(huì)到了"自己動(dòng)手"所帶來(lái)的快樂(lè)！ 光盤“小達(dá)人” 自己盛的飯菜吃光光，不浪費(fèi)，我們都是光盤小達(dá)人哦 排序送餐具 在幼兒園里自主取餐吃飯對(duì)孩子們也是一種挑戰(zhàn)，他們要做到吃多少盛多少，還鍛煉小手能夠把菜準(zhǔn)確的盛到盤子里，端著小盤子不能灑出來(lái)，更加鍛煉了孩子們的平衡能力，每個(gè)孩子都不剩飯，養(yǎng)成良好的愛惜糧食的好習(xí)慣，吃完后自己把小盤子和小碗自己放回原處。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，親愛的爸爸媽媽一定要學(xué)會(huì)放手，相信我們會(huì)表現(xiàn)的更精彩。