未來(lái)星園林小學(xué)“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練紀(jì)實(shí)

聽風(fēng)說(shuō)夢(mèng)

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的，然而當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí)，有多少人慌亂迷茫中喪失生命，又有多少美好家園在瞬間毀于一旦?學(xué)校是人口相對(duì)集中，最易發(fā)生事故的地方。因此，為了提高學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)自救、自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全體師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，未來(lái)星園林小學(xué)在5月12日上午進(jìn)行了地震逃生疏散演練。 　     為了將防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，學(xué)校在演習(xí)前成立了“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練指揮部，對(duì)演練的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精密部署，對(duì)疏散路線和安全地帶進(jìn)行實(shí)地檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。各班主任通過(guò)主題班會(huì)召開動(dòng)員會(huì)，讓學(xué)生掌握安全逃生的正確方法，闡述演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，交待室外疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。 　　隨著第一聲“地震警報(bào)”信號(hào)后，各班老師立即告知并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)，學(xué)生雙手護(hù)頭、蹲在桌子下。 　　第二次警報(bào)聲響，老師們指揮孩子們迅速有序的跑出教室。向外面緊急疏散。孩子們按著老師的指揮井然有序地彎腰低頭，貼著墻角按指定逃生路線快速往外跑，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)集合。 　　學(xué)生們們?cè)诶蠋熡行虻囊I(lǐng)下，共用時(shí)2分15秒，完成了緊急避險(xiǎn)和疏散逃生。在避難場(chǎng)所集合后，教師們迅速清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)各班演習(xí)情況。 　通過(guò)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，使全體師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急避險(xiǎn)、緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。