聽課評(píng)課促成長躬身耕耘綻芳華——記十一師一中初中文科組杜康老師研磨課

魚兒

教育是一種情懷， 非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。 課堂是一門藝術(shù)， 春風(fēng)化雨皆有情， ?潤物無聲亦是愛。 　　學(xué)生學(xué)黨史，感黨恩，在心底種下勵(lì)志的種子……近段時(shí)間以來，我校各校開展了各種形式的黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史教育融入課堂，融入教學(xué)。為更圓滿地完成十一師首屆教學(xué)月課堂大賽工作，注重教與學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢，專業(yè)領(lǐng)銜，將黨史教育與學(xué)科深度融合，十一師一中初中文科組于2021年5月11日進(jìn)行了杜康老師公開課磨課活動(dòng)。 　　在教學(xué)過程中，杜康老師充分展示了新課程理念，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生既學(xué)得了知識(shí)，又獲得了愉快的情緒體驗(yàn)。杜康老師還將我黨歷史融入到自身的課堂中去，時(shí)時(shí)刻刻不忘給學(xué)生滲透黨史教育。 　　課后初中文科組全體老師針對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)實(shí)施情況在逸夫樓二樓教研室展開了研討。 　　聽課教師師紛紛表示：杜康老師的課堂教學(xué)不僅流暢且深入淺出；課件精美，重點(diǎn)突出，使人印象深刻；引用的視頻都恰到好處，既豐富了課堂，又吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。吳佳老師提出建議：既然是大賽課，在課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，就不必復(fù)習(xí)前三章的內(nèi)容，這樣可以節(jié)省2-3分鐘時(shí)間，使課堂后段時(shí)間更充裕。陳雪華老師建議第一個(gè)插入的視頻存在方言問題，學(xué)生聽不懂影響授課，教師可以用再口述的方法解決。張莉老師建議適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生活動(dòng)(討論)，會(huì)使大賽課堂“活”起來。各位老師群策群力，不僅認(rèn)可了杜康老師的教學(xué)亮點(diǎn)，也對(duì)此節(jié)課提出了切實(shí)、具體的建議。 　　教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個(gè)集體的研討、分享。杜康老師的課堂也將黨史教育滲透其中，踐行了“開拓陣地”傳播黨史，筑牢育人陣地，凝聚育人合力，凸顯育人成效。在經(jīng)過初中文科組的全體教師共同努力后，預(yù)祝杜康老師在公開課大賽中取得優(yōu)異成績。 一個(gè)人，可以走得很快；一群人，可以走得更遠(yuǎn)！沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆。不斷地努力與實(shí)踐，希望有一天，每一棵樹都站在我面前溫暖的微笑。 撰稿人:朱瀅制作:初中文科組審核:張莉