不忘耕耘志，靜待花開時(shí)——南召縣教研室初中歷史學(xué)科教研活動(dòng)（第二輪）

小田

單絲不成線，獨(dú)木不成林。教研路漫漫，我們?nèi)沃厍业肋h(yuǎn)，仍不忘初心勇前行，不忘耕耘志，靜待花開時(shí)！ 活動(dòng)開展前，歷史教研員李富秋老師，針對(duì)七八年級(jí)歷史學(xué)科中段考試成績(jī)進(jìn)行通報(bào)分析，并對(duì)教育教學(xué)工作提出重要要求！ 　　紅陽(yáng)中學(xué)的郝林老師以最新的高考信息作為開場(chǎng)白，娓娓道來(lái)。主要以中招考試及課程標(biāo)準(zhǔn)講解了七年級(jí)下冊(cè)第12—21課的重點(diǎn)內(nèi)容及考試方向，為教師的今后教學(xué)提供方向。 　　向東中學(xué)劉逢春老師毫不吝嗇的把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法分享給各位歷史老師，把八年級(jí)歷史下冊(cè)第12到第14課進(jìn)行教材梳理和分析并鏈接中考，乃至答題技巧都耐心細(xì)致分析講解，使老師們受益良多。 　　城關(guān)一初中閆鈞老師對(duì)于八年級(jí)歷史國(guó)防建設(shè)和外交關(guān)系做出詳細(xì)講解分析，講解透徹，見解獨(dú)到，發(fā)人深省！給八年級(jí)歷史教師的工作指明了方向！ 教研活動(dòng)期間，各位老師都認(rèn)真教研，詳細(xì)記錄 　　歷史教研活動(dòng)借助共同體的平臺(tái)，開展地紅紅火火?；顒?dòng)對(duì)于教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在教研室歷史教研員李富秋老師的組織之下，歷史學(xué)科的新教師得到了快速成長(zhǎng)的資源，學(xué)科新秀們有了展示和發(fā)展的平臺(tái)，骨干和學(xué)科帶頭人更是有了切磋和傳承的空間。歷史教師在教研活動(dòng)中，真真切切地得到了豐富和發(fā)展！