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<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 布谷聲中辭洹都</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 夏馨五月赴西湖</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 名師相約倍珍惜</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 學思研行潛心修</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為加強我區(qū)“三名工程”建設(shè)，根據(jù)2020年文峰區(qū)教育培訓工作計劃，決定組織文峰（高新）區(qū)“三名工程”主持人集中培訓。5月9日，我們一行65人奔赴美麗的杭州，開始了為期一周的研修之旅。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">??整裝待發(fā) 期待滿滿??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如名師指路。9日，懷著求知若渴的熱情，文峰（高新）區(qū)工作室主持人一路歡歌笑語，更有書香為伴，千里迢迢赴江浙拜訪名師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">??夏日清淺 言之殷殷??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 10日上午8：30，文峰（高新）區(qū)三名工程主持人綜合素養(yǎng)提升高級研修班舉行了開班儀式。出席開班儀式的領(lǐng)導有區(qū)教育局黨組成員、副局長王軍，區(qū)教育局工會主席李衛(wèi)霞，區(qū)教育局副主任科員郭繼平，局督導室主任張學順以及培訓承辦方孟凡浩教授。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 首先，孟凡浩教授介紹了本次培訓情況，安排周到而充實。接著教育局副主任科員郭繼平宣讀學員學習要求和衛(wèi)生防疫注意事項，提醒學員嚴格遵守學習紀律，按時參加講座、參觀和集體活動。然后培訓班班長、局督導室張學順主任發(fā)言，強調(diào)了學員分組情況和培訓期間管理工作。最后由王軍副局長做了重要講話，王局長叮囑學員們盡到名師責任，做到學、思、研、行，靜下心來學習，積極認真思考，把先進的理念和思想帶回去，落地生根，開花結(jié)果，為文峰（高新）教育注入新的活力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">??專家引領(lǐng) 收獲多多??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">開班第一課由浙派名家——研究院院長、原杭州師范大學教育學院院長童富勇主講。童院長談吐儒雅、幽默風趣，頗有江浙名師風范。他理論和實踐相結(jié)合，作了《名師并不遙遠》的專題報告。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>童院長首先向?qū)W員們闡釋不同人群對名師的理解。學生、校長、家長和社會對名師盡管給出了不同的定義，但都指向了共同的專業(yè)氣質(zhì)：名師是師德的表率，育人的模范，教學的專家，科研的能手。他用很多實例告訴我們：名師之所以能成為名師，一方面是由于超凡的教學天賦，另一方面，更由于他們的身上具備了務(wù)實勤奮，勇于超越的精神。只有堅定的專業(yè)態(tài)度，深刻的專業(yè)覺醒，加上不斷對于專業(yè)知識的學習和專業(yè)能力的淬煉，才能鳳凰涅槃，走上巔峰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午2：30，來自杭州市紫陽小學的龐科軍校長為我們帶來一場《變革思維，培育核心素養(yǎng)》的精彩講座。2個小時的講座25個教育案例，龐校長用大量的實例論證了教育變革思維在培育學生核心素養(yǎng)中的重要性和必要性。生動形象的講述，幽默睿智的思辨，讓會場上認真聆聽的老師們發(fā)出一陣陣會心的笑聲。</p><p class="ql-block"> 聽了龐校長鞭辟入里的闡述，回想教育的初心，再反思當下的課堂，感慨萬分。核心素養(yǎng)是教育適應(yīng)時代變革的產(chǎn)物，是價值觀、必備品格、關(guān)鍵能力的綜合體現(xiàn)，我們必須置身其中，從源頭上來革新自己，革新課堂。</p> <p class="ql-block"> 科技引領(lǐng)世界，創(chuàng)新改變未來。南開大學數(shù)學博士、上海松鼠AI課堂人工智能智適應(yīng)教育專家王海真給我們帶來了一場精彩的講座：《人工智能如何賦能名校名師和學生》。作為新時代教師，如何運用人工智能培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需要的人才？如何將人工智能與學科深度融合？如何探索課程整合，將人工智能運用于教學、管理、資源建設(shè)等全流程，培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型人才？王老師的講座可謂干貨滿滿，分別從現(xiàn)代教學的痛點、人工智能系統(tǒng)如何解決痛點、學習系統(tǒng)不能替代教師的哪些工作三方面為我們揭開了人工智能的神秘面紗。</p> <p class="ql-block"> 行者方致遠，奮斗路更長。人生最好的生活方式，是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，抬頭有清晰的遠方，低頭有堅定的腳步，回頭有一路的故事。</p><p class="ql-block"> 本次研修是一場夏日里最美的遇見，讓我們在美麗的西子湖畔、開放的歷史杭城，停下匆匆的腳步，仰望精神的星空，眺望教育的前路，蓄積前行的力量，實現(xiàn)教師從優(yōu)秀到卓越的可持續(xù)、內(nèi)涵式發(fā)展。</p>
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