踐行理念美育童心一人一藝筆尖風(fēng)華

顧己

為了更好地開展我園的美育特色活動(dòng)，提高教師美術(shù)專業(yè)技能水平、審美情趣及藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的幼兒，5月10日在我們的教學(xué)園長魯靖的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了國畫教研與學(xué)習(xí)。 　　通過展現(xiàn)大師們的藝術(shù)作品，拉近了大師與老師們的距離，通過色彩、布局、筆觸的講解，培養(yǎng)老師們的藝術(shù)眼界。 國畫課為我園“培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的幼兒”特色課程之一，我們研究將美術(shù)元素（美術(shù)語言）---點(diǎn)、線、面、色、型與生活中看到的事、物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與幼兒的手部動(dòng)作、思維發(fā)展、想象能力相融合，精心選擇美術(shù)教育內(nèi)容，通過美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)展開研究，形成了“符號(hào)”教學(xué)。下面讓我們一起欣賞一下老師和寶貝們國畫課上的精彩表現(xiàn)吧！ 提高自身的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的寶貝們～ 第一步，認(rèn)真調(diào)色?? 開始創(chuàng)作吧～ 　　負(fù)責(zé)的教學(xué)園長手把手教學(xué)??讓老師們感到親切又溫暖！ 看！老師們筆下的絲瓜和葫蘆栩栩如生，為了給孩子們在課上展現(xiàn)最好的一面，我們每周都會(huì)進(jìn)行美育課程的學(xué)習(xí)與教研。 “7+2+1=葫蘆”??這就是“七彩符號(hào)”教學(xué)的魅力?? 繪畫過程中老師們認(rèn)真思考，發(fā)揮想象創(chuàng)作著，將畫“繪”的活靈活現(xiàn)，通過本次活動(dòng)，不僅提高了教師藝術(shù)素養(yǎng)，還豐富了老師們的業(yè)余愛好。 國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，這些特點(diǎn)很符合幼兒的特性，孩子們也特別喜歡，孩子們在畫國畫時(shí)，能夠大膽描摹，而且與專注、想象和創(chuàng)造連在一起，數(shù)字抽象畫藤蔓，能夠鍛煉孩子的智力與動(dòng)手能力。 接下來讓我們一起走進(jìn)大一班小朋友們的國畫課吧~ 筆尖輕輕在調(diào)色盤里蘸點(diǎn)墨，“大筆喝飽水，小筆親親墨，踮起腳，輕輕走，慢慢畫” 看！我的“絲瓜”像不像！園長媽媽親自手把手指導(dǎo)，好有愛的畫面~ 快來瞧瞧我們誰畫的好看呀?? 　　看！認(rèn)真畫畫的小家伙，美育課程不僅能培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美感受美創(chuàng)造美的能力還能培養(yǎng)幼兒的專注力。 老師~我畫完了！畫的真好！被夸的都有點(diǎn)不好意思啦！?? 哇!捕捉到一只小可愛在用小筆中峰畫藤脈哦?? 中國娃畫中國畫，從小培養(yǎng)國畫的技能、技法、技巧，讓筆墨更有童年的意義，讓童心回歸美術(shù)本源，讓孩子們真正感受傳統(tǒng)文化的魅力。軒易國際城幼兒園始終堅(jiān)持以“培養(yǎng)熱愛藝術(shù)”的幼兒為理念，為孩子們打造充滿藝術(shù)的幼兒園環(huán)境！ 幼兒作品欣賞