研讀·分享·提升，鋪就“授漁”方略——金陽街道程塢小學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)教師讀書交流活動(dòng)

美友63844899

著名未來學(xué)家阿爾溫·托夫勒明確提出:“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”。 5月10日上午，一場以“研讀·分享·提升，鋪就‘授漁’方略”為主題的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教師讀書交流活動(dòng)，在金陽街道程塢小學(xué)會(huì)議室拉開了帷幕，本次交流活動(dòng)會(huì)共分為二個(gè)環(huán)節(jié)，首先學(xué)校負(fù)責(zé)人韓素靜校長講話，最后，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教師針對(duì)本學(xué)期重點(diǎn)推薦書目《學(xué)科學(xué)習(xí)困難的診斷與輔導(dǎo)》交流讀后感。 會(huì)上韓校長強(qiáng)調(diào)，讀書是提高教育素養(yǎng)的主要途徑，也是教師“最長遠(yuǎn)的備課”。要改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教學(xué)生從學(xué)會(huì)走向會(huì)學(xué)，從厭學(xué)轉(zhuǎn)向樂學(xué)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)！學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，真正做到知行合一。 此次交流會(huì)上，大家積極互動(dòng)，氣氛熱烈，不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個(gè)人在交流會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行的很順利，精彩不斷，掌聲不斷。相信大家一定能以此次讀書交流活動(dòng)為契機(jī)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書籍提升專業(yè)素養(yǎng)。 厚學(xué)致遠(yuǎn)，寄望讀書。沒有比讀書更奇妙的事。只要你熱愛讀書，你在教育這條路上會(huì)走得更遠(yuǎn)。在讀書中得到滋養(yǎng)，在讀書中得到完善，會(huì)獲得屬于我們自己的幸福。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身受益。