家校合作共育，點亮每一顆星?——記萬年一小四（8）班家長會

萬年一小一（6）班

真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處 ——陶行知 　暮色褪去，燈影交錯，皎皎月色，動人心弦。家校對話，共育希望；家校融合，點亮繁星。為實現(xiàn)協(xié)商共治，精神共勉，積極構(gòu)建家庭教育和學(xué)校教育的“命運共同體”，四（8）班家長會在本班教室如期召開了。 　　“孩子是中心，家校在兩邊”。優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育＋良好的家庭教育＋良好的家校合作＝成功教育。本次家長會受到了家長和老師們的高度重視，本次家長會家長到會率百分之百！ 　　各科老師針對各自的任教科目分析了孩子們存在的問題，同時也指出了家長們在日常教育中需要注意的事項，這對于家長們了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和日后的陪伴指導(dǎo)至關(guān)重要。 　　楊貞老師針對孩子們的生活、性格、日常表現(xiàn)等，提出各項建議和意見，真正是苦口婆心事無巨細(xì)。 　　楊貞老師強(qiáng)調(diào)，四年級的孩子有其特定的年齡特點，已經(jīng)產(chǎn)生了心理叛逆，家長們要注意與孩子溝通的方式方法，珍惜余下不多的孩子與父母的親昵期。四年級的孩子，因為他們的年齡特征，產(chǎn)生了叛逆，發(fā)生了情感的變化以及情緒的變化，這是家長需要密切關(guān)注的一個關(guān)鍵性時期，對他們習(xí)慣的養(yǎng)成也是個至關(guān)重要的時段。 　　根據(jù)期中考試的數(shù)學(xué)成績分析，優(yōu)生減少，暫時后進(jìn)生在進(jìn)步。 楊貞老師交代，要關(guān)注孩子們的禮儀問題、與陌生人相處的問題、守時的問題，對孩子們進(jìn)行安全教育，其中包含交通安全，食品安全，防溺水安全等。 　　丁玲老師著重強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的養(yǎng)成： 1、書寫習(xí)慣。規(guī)范書寫，端正書寫，保持卷面的干凈整潔。 2、做題習(xí)慣。作業(yè)中不允許空題，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。 3、閱讀習(xí)慣。閱讀過程中一定要養(yǎng)成批注的良好習(xí)慣。 家長們要注重與孩子的溝通，不僅要關(guān)注孩子的語文成績，更要關(guān)注他們的語文能力，提高學(xué)生的閱讀理解能力。 　　陳婉律老師給大家分享了《英語學(xué)科期中考試的情況反饋》期中考試普遍失分題型解析①、聽力的最后一題②、連詞成句請家長平時關(guān)注三點1、關(guān)注學(xué)生的日常作業(yè)，重視英語學(xué)習(xí)。2、重視朗讀，分階段設(shè)置朗讀任務(wù)。3、關(guān)注學(xué)生的作業(yè)本，最近遺失比較嚴(yán)重。 　　我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生家長分享教育經(jīng)，戴國寧媽媽分享了以下心得： 1、要有獨立的書架，養(yǎng)成孩子閱讀習(xí)慣。 2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，以鼓勵為主。不要僅僅盯著孩子的成績，更要關(guān)注孩子的進(jìn)步。 3、多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲。 　　張與東媽媽與我們分享了她的教育體驗： 1、生活方面：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，只有干了才有可能達(dá)到能干，生活上要求孩子獨立、自理。 2、學(xué)習(xí)方面：時間和規(guī)矩管理孩子。在孩子寫作業(yè)時大人不玩手機(jī)，制定游戲規(guī)則，把孩子當(dāng)做朋友來對待，每天放學(xué)后和孩子聊聊學(xué)校的情況。 　　家長會進(jìn)入尾聲，家長們?nèi)齼蓛蓢蠋?，溝通著孩子們的點點滴滴，家校共育，哪里都可以是“家長會”，家校協(xié)作將伴隨著孩子的成長始終，沒有終點。 　　夏丏尊曾言：“教育就像鑿池子，圓形也好，方形也罷，只要有水就是池塘。而教育必須有愛，沒有愛的教育就像沒有水的池塘，不能稱為教育。” 四（8）班的老師們每每說到班上的學(xué)生都說“我的孩子們”。老師們發(fā)自內(nèi)心的愛拉近了家校距離、增進(jìn)了家校溝通、凝聚了家校情感，真正做到了家校合力，點亮繁星！ 　　適逢母親節(jié)，以此文，代表四（8）班的孩子們，向三位媽媽般的老師們說聲：母親節(jié)快樂！