澆音樂素養(yǎng) 滋專業(yè)生長

Be Yourself

<h1> 香塵和露踏成泥，花下風寒鬢腳低。夜靜高樓有人聽，起頭一句唱教齊。2021年5月7日早上8點整，我按時來到新洲區(qū)教師培訓中心四樓心理活動室，參加了小學音樂教師專業(yè)素養(yǎng)培訓。學習時間：5月7-9日（5.7-8線下集中，5.9線上拓展），此次培訓受益匪淺。通過為期三天的培訓活動，我在四位專家講座的聆聽中、課堂教學的觀摩與小組活動的開展中學習了最新的教學理念，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，為今后更好地開展課堂教學及自身發(fā)展指明了前進的方向。下面我就本次培訓具體活動談?wù)剛€人的學習體會。 </h1> <h1> 一、聆聽專業(yè)講座，享受精彩課堂。 </h1><h1> 區(qū)知名音樂人三中曹菲老師的《歌唱的語言》讓我領(lǐng)略了音樂語言藝術(shù)的精妙，曹老師帶領(lǐng)我們重溫了聲母和韻母，非常細致的講了每個字母的發(fā)音位置與方法，講韻母時還分了類，和我們小時候?qū)W的分類有所不同的是，不僅分了單韻母、復(fù)韻母、前鼻音、后鼻音，他還精細的分了前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母等，并且結(jié)合常見的歌曲，從實踐中感受歸韻不同所帶來的情緒變化。學完聲母、韻母的發(fā)聲后，曹老師還以歌曲《鴻雁》為例，講了歌曲中字的歸韻和吐字原則，給我們詳細而準確地講解了歸韻在歌曲教學中的恰當運用。在講到字隨詞變、詞隨句走時，說到同一個字在不同的地方，不同的唱法，這非常有利于歌曲的處理，在平時處理歌曲時，會出現(xiàn)語言描述的情緒學生做不到，曹老師講后就可以通過吐字、歸韻的快慢來給學生講解，應(yīng)該會更容易達到效果。區(qū)體衛(wèi)藝及音樂教研員汪涵老師關(guān)于《中小學音樂教學設(shè)計》的講座猶如一場饕餮盛宴，她從教學設(shè)計的含義、教學設(shè)計的理念、教學設(shè)計涉及的因素、以及教學設(shè)計應(yīng)注意的問題等方面，緊扣音樂課程標準，非常細致的講解教學三維目標的編寫依據(jù)、方法及要點。這對我以后知道教學設(shè)計有非常大的幫助。講完教學設(shè)計之后，汪老師還和我分享了很多個教學設(shè)計案例，讓我們找出他們合理與不合理的地方，加深理解。最后，汪老師讓我們觀摩了我區(qū)優(yōu)秀青年老師徐穎參加武漢市比賽的講課視頻《森林的小鐵匠》，徐老師聲情并茂，非常吸引學生，不愧為一等獎的獲得者。她讓我從中知道了如何有效地設(shè)計音樂教學的目標、重難點、教學內(nèi)容等;如何認識教學大綱新理念，從而來有效地設(shè)計課堂教學，如何有效地寫一篇教學反思，從而來不斷發(fā)展自身的教學水平與能力。區(qū)大城工匠及邾城街教辦趙建軍老師執(zhí)教的《一切皆有可能》——“器樂進課堂”實效性之策略給在坐的學員們上了一堂生動歡樂的實踐操作課。本節(jié)課主要從器樂進課堂的背景、優(yōu)點、可選樂器以及常用樂器的教學等方面進行講解的。趙老師說的令我印象最深刻的是“音樂就是玩出來”。我也非常贊同趙老師的觀念。與其說本節(jié)課是在學習不如說是在玩耍，我們都參與了樂器演奏，有吹笛子的、有吹葫蘆絲的、有彈鋼琴的、有打非洲鼓的、還有打箱鼓的，大家玩的不亦樂乎。趙老師以他的個人魅力和團隊意識引領(lǐng)我們在一起玩器樂中學會使用樂器。他還親自分享了收藏多年的各種吹管樂器，并在與學員的互動中將課堂推向高潮，使我們感受到音樂直接帶給人以快樂的心情和美的享受。最后由于魯艷老師因故未能前來講座，區(qū)有名的合唱指揮專家及培訓中心徐小平主任借《校園合唱隊的排練》為引，以曲目《黃河大合唱》為例來講解合唱的節(jié)奏、音準、情緒的處理等方面來讓我們感受。徐老師說到激昂的歌曲情緒也是有對比的，一成不變就失去了重復(fù)變化的意義，最后徐老師還講了指揮的手勢，有很多老師還上臺過了把指揮癮，有老師可能指揮的還不是特別嫻熟，但是相信堅持練習一定會有所收獲。她用真實事例演練的方式傳授了合唱排練和指揮的各種技能技巧。</h1> <h1> 二、反思小組活動，更新教學觀念。 我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應(yīng)是教學能手,更是科研先鋒，這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。 </h1> <h1> 正所謂“天下無不散之筵席”。雖然培訓活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們從中學到了很多。從中我深深認識到了作為一名音樂教師要如何把豐富多彩的音樂世界帶給學生分享，這需要音樂教師不斷學習，不斷研究，才能讓學生在音樂課堂上享受到音樂帶來的快樂。</h1>