中國(guó)教育報(bào)刊社到阿城區(qū)實(shí)地采訪中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作

綺馨

5月8日下午，中國(guó)教育報(bào)新聞版主編蘇令、中國(guó)教育報(bào)刊社通聯(lián)部區(qū)域通聯(lián)主任張亮、中國(guó)教育報(bào)刊社融媒體新聞中心記者歐媚、中國(guó)教育報(bào)新聞辦編輯兼記者楊文軼、中國(guó)教育報(bào)刊社網(wǎng)絡(luò)傳播中心記者項(xiàng)佳楚一行五人來到阿城區(qū)，深入中小學(xué)校實(shí)地采訪校內(nèi)課后服務(wù)工作。哈爾濱市教育局基礎(chǔ)教育一處處長(zhǎng)張南帥，阿城區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)趙立君陪同實(shí)地采訪。 　　自2020年9月全面開展中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)以來，阿城區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市課后服務(wù)相關(guān)部署要求，堅(jiān)持以“立德樹人”“五育并舉”為目標(biāo)，以“學(xué)生滿意”“家長(zhǎng)滿意”“教師滿意”為總需求，不斷改進(jìn)服務(wù)方式、挖掘校內(nèi)資源、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，圍繞提升學(xué)生核心素養(yǎng)開展服務(wù)，較好地解決了中小學(xué)生課后托管難問題，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共贏，校內(nèi)課后服務(wù)獲得了越來越多學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 　　中國(guó)教育報(bào)采訪組先后來到我區(qū)勝利小學(xué)和第三中學(xué)，在兩所學(xué)校參觀了校史館，依次走進(jìn)學(xué)校各類社團(tuán)，近距離感受學(xué)校課后服務(wù)的開展情況。 　　勝利小學(xué)兼顧“普惠性”和“個(gè)性化”需求，充分發(fā)揮信息技術(shù)、師資等方面教育優(yōu)勢(shì)，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定科學(xué)合理的課后服務(wù)內(nèi)容，逐步形成了“4+1+1”模式，即周一、周二、周四、周五四天時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，每天半個(gè)小時(shí)陽光運(yùn)動(dòng)，每周三下午開展以社團(tuán)活動(dòng)為主的綜合訓(xùn)練。學(xué)校不斷升級(jí)課后服務(wù)內(nèi)容，與課程建設(shè)相結(jié)合、與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，將德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育統(tǒng)一在課后服務(wù)中。創(chuàng)意手工、衍紙、合唱、版畫、籃球、跳繩、書法等社團(tuán)的活動(dòng)多姿多彩，管弦樂隊(duì)、創(chuàng)客小組、小記者社團(tuán)學(xué)生的展示更是充分展現(xiàn)了我區(qū)學(xué)校開展課后服務(wù)以來在素質(zhì)教育方面的喜人成果。 　　第三中學(xué)根據(jù)初中學(xué)段學(xué)生的興趣愛好和家長(zhǎng)的需求，在每周一至周四的課后服務(wù)安排輔導(dǎo)答疑，以知識(shí)回顧、寫作業(yè)、能力拓展為主，每周五的課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行特色社團(tuán)集中活動(dòng)，開展了藝術(shù)修養(yǎng)、語言素養(yǎng)、操作技巧、運(yùn)動(dòng)技能、百年黨史五大類22個(gè)特色社團(tuán)活動(dòng)，繪彩裝飾畫、非洲靈感、啟點(diǎn)素描、星火民樂、旭波國(guó)畫工作室、跆拳武道、時(shí)事熱點(diǎn)與百年黨史、金源之聲合唱、百變魔方、應(yīng)急救護(hù)等社團(tuán)，不但滿足了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展需求，而且有效促進(jìn)了學(xué)生的核心素養(yǎng)的提升。 　　參觀課后服務(wù)社團(tuán)后，采訪組在兩所學(xué)校分別與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表進(jìn)行了分層訪談，并通過觀看課后服務(wù)宣傳片，進(jìn)一步了解了我區(qū)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。 　　區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)趙立君表示，今后我們將繼續(xù)以“辦好讓人民滿意的教育”為宗旨，全面加強(qiáng)中小學(xué)校課后服務(wù)管理，為全市教育做出阿城應(yīng)有的貢獻(xiàn)。