實地調(diào)研明方向，砥礪前行記初心——教科局主要領(lǐng)導(dǎo)深入義興三所學(xué)?？疾煺{(diào)研

串村寄宿制學(xué)校教師發(fā)展中心

“春未老，夏初至，風(fēng)細柳斜斜”。 5月6日，教科局主要領(lǐng)導(dǎo)深入義興三所學(xué)校實地考察，義興中心校韓校長參與調(diào)研。 　　一行人主要調(diào)研了兩所新建校的工程建設(shè)情況，深入了解了南關(guān)幼兒園新園址的土地征用、思源實驗學(xué)校的操場拆遷工作。 　　隨后來到了串村寄宿制學(xué)校，對學(xué)?！芭褪袆印钡木彭梼?nèi)容進行了實地考察調(diào)研。 參觀小農(nóng)場 　　一進校門，在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，周局長等人來到了串村寄宿制學(xué)校的小農(nóng)場，在農(nóng)耕文化墻前駐足觀看。 　　縱觀整個畫卷，農(nóng)耕布局錯落有致，時間上從古到今，空間上從南到北，同一片天地，農(nóng)耕文化形成了一個由發(fā)展到演變再到無限可能的一個動態(tài)過程，蘊含了中華文化“和諧統(tǒng)一”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。 聽著解說員的講解，周局長頻頻點頭，并提出了自己的一些想法。 　　擺放的農(nóng)具也吸引了大家的觀看！ 　　看到了石磨、石碾，周局長還饒有興致的推了起來。 　　穿過籬笆門，他們來到了串村寄宿制學(xué)校勞動實踐基地，看著隨風(fēng)搖曳的小蔥、韭菜，周局長的臉綻開了笑容。 　　在這塊神奇的土地上實現(xiàn)了周局長“校園勞動，各小學(xué)要開辟一塊小小農(nóng)場，種一點和順農(nóng)作物，讓學(xué)生換換泥土、施肥松土，分清楚韭菜和小蔥，黃瓜和小瓜等基本農(nóng)作物”的愿望！ 宿舍 　　教科局主要領(lǐng)導(dǎo)查看了學(xué)生宿舍，詳細的向生活老師詢問“孩子們在校吃的怎么樣？住的怎么樣？冬天供暖情況如何？” 看到樓道擺放的保溫桶，周局長隨即詢問“孩子們的飲水是怎樣解決的？”，多么親切的關(guān)懷啊！生活老師一一做了解答。 操場 　　對學(xué)校操場的塑膠跑道、草坪質(zhì)量等方面進行了具體了解。 社團 　　綜合樓大廳擺放的一幅版畫，吸引了大家的眼球，這幅版畫完美的呈現(xiàn)了老師與學(xué)生的合作，把串村寄宿制學(xué)校濃縮在一幅小小的畫板上，做到了知行合一。 　　來到版畫工作坊，周局長耐心聽取了小解說員對版畫的介紹，并觀摩了學(xué)生現(xiàn)場作畫，對我校這項工作給予了肯定。 　　看著孩子們用手雕刻出來的作品，領(lǐng)導(dǎo)們會意的笑了，無需贅言，這是動手能力、操作能力的最好詮釋。 　　形式新穎的水拓畫更是讓人眼前一亮，它源于唐代“墨硯法”，根據(jù)油水不相混溶的原理，“水面作花，紙拓成畫”，是在水中繪制的藝術(shù)作品。 　　水拓畫的每一幅作品都是獨一無二的！學(xué)生們用巧手繪制自己心中的畫。 學(xué)分超市 　　學(xué)校重視過程性評價，班主任和科任老師根據(jù)學(xué)生平時在校的表現(xiàn)加減分，當(dāng)學(xué)分積累到一定量的時候，可以到學(xué)分超市兌換獎品，這項活動大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 周局長給出接地氣的建議，一定要把這個超市用好，把工作落到實處。 教學(xué)工作檢查 　　“天下大事必問于細，天下難事必做于易”。一筆一劃盡顯園丁澆灌的艱辛，一張一頁展現(xiàn)學(xué)子辛勤的耕耘。 　　二層樓道整齊展示的教案本和作業(yè)本吸引了周局長一行人。 　　這些教案從教學(xué)理念、設(shè)計、學(xué)情、實施及反思諸方面來設(shè)計，體現(xiàn)了我校課改的思路和要求，從中折射出老師們踏實的備課態(tài)度、積極進取的教學(xué)態(tài)度、精益求精的嚴(yán)謹作風(fēng)。 周局長在肯定了教學(xué)工作的同時，詢問了學(xué)校在辦學(xué)過程中還有什么困難？ 　　“習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮”。 作業(yè)書寫端正俊麗、舒展開闊，整潔清晰，贏得周局長連連夸贊！ 校園文化 　　學(xué)校開辟專門園地，宣傳優(yōu)秀教師和事跡，展示優(yōu)秀學(xué)生及其作品。讓教師們、學(xué)生們有存在感，有獲得感，增強幸福感。學(xué)校的這一舉措，將磐石行動落地生根。 　　針對教師欄，周局長指出教師欄要體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和工作成就，通過這個板面，能真正了解這個學(xué)校的教師。 　　領(lǐng)導(dǎo)們到校調(diào)研，為學(xué)校工作指明了方向，義興鎮(zhèn)三所學(xué)校將認真落實局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃提出的要求，創(chuàng)新工作舉措，增強工作實效，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色亮點，銳意進取，辦高品質(zhì)的和順好教育！