<p class="ql-block"> 每一年我們都會聽到爸爸媽媽說孩子又長大一歲了，長大意味著什么呢？是學到了一些新的本領？還是對新的生活有了計劃？還是完成了自己從來沒有完成過的事情？本周我們進入了《我長大了》主題活動，讓我們一起來看看活動的精彩瞬間吧！</p> 《我也可以飛》 <p class="ql-block">本節(jié)活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.了解故事內容，嘗試復述故事中的對話：“我可以，我可以，我一定可以的。”</p><p class="ql-block"> 2.愿意說一說自己的想法，知道自己很棒。</p> <p class="ql-block"> 鳥爸爸和鳥媽媽在天空中飛,鳥寶寶說：“爸爸媽媽我也想學飛，鳥寶寶試了幾次飛不起來。小鳥有點傷心。</p> <p class="ql-block"> 鳥寶寶看見了小松鼠說：小松鼠我來學你好不好？小松鼠說：”可是你不是我們松鼠，你會跳嗎？小鳥說：“我可以的，我可以的，我這就去試試?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 鳥寶寶試了一下說：“哎，樹枝與樹枝的距離是那么的遙遠呀”。鳥寶寶一下子就從樹上摔了下來。</p> <p class="ql-block"> 它看見了小鼴鼠說：“小鼴鼠我來學你好不好？”小鼴鼠說：“可你不是我們鼴鼠呀，你看你能像我一樣挖洞嗎？”小鳥說：“我可以，我可以的，我這就去試試。”</p> <p class="ql-block"> 可是地下太黑了……</p> <p class="ql-block"> 它看見了小魚說：“小魚我來學你好不好？”小魚說：“可你不是我們小魚呀，你看你能像我一樣游泳嗎？”小鳥說：“我可以，我可以的，我這就去試試。</p> <p class="ql-block"> 唉，可怕的浪花一下子就把鳥寶寶的翅膀打濕了。</p> <p class="ql-block"> 小鳥有點傷心難過，它不能像松鼠那樣跳，也不能像鼴鼠挖地洞，還不會像小魚那樣游泳，小鳥說：“我什么都不會做。”鳥寶寶遇到了小蜜蜂。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)活動重點引導寶寶了解故事內容，嘗試復述故事中的對話,愿意說一說自己的想法，知道自己很棒。激發(fā)寶寶大方的表達，培養(yǎng)寶寶的自信心。</p><p class="ql-block"> 每個寶寶在成長的過程中，都難免會有懷疑自己，羨慕別人的時候，也會像這只鳥寶寶一樣，盲目的學習別人的樣子。其實，這并不壞，在嘗試的過程里，就是無限接近于成功的可能，在許多次的努力以后，鳥寶寶終于在小蜜蜂的鼓勵之下，飛翔在藍天之下了。</p><p class="ql-block"> 成功需要朋友的支持和鼓勵，對身邊每個相伴的朋友心存感激，把你的支持傳遞給身邊的每一個朋友。你收獲的將不僅是成功，還有快樂！</p> 《小蝸牛》 <p class="ql-block"> 本節(jié)活動引導寶寶學習畫螺旋線的方法，并鼓勵寶寶和老師一起完成作品，體驗美工活動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 家庭延伸：家長可提供不同材質的紙張，親子共同制作立體的手工作品?；顒涌梢?lt;span style="font-size: 18px;">鍛煉寶寶動手操作的能力和邏輯思維能力，并培養(yǎng)寶寶對美術活動的喜愛之情。</span></p> 《小手小腳動一動》 <p class="ql-block"> 本節(jié)活動引導學念兒歌，并根據(jù)兒歌內容做動作來鍛煉身體。</p> <p class="ql-block"> 家庭延伸：家長和寶寶一起說兒歌做動作，進行復習鞏固，增進親子感情。<span style="font-size: 18px;">激發(fā)寶寶通過不同的方式進行運動，鍛煉寶寶身體的協(xié)調性。</span></p> 《五只猴子》 <p class="ql-block"> 引導寶寶欣賞音樂知道猴子數(shù)量依次增加，并感受音樂的詼諧和有趣。</p> <p class="ql-block"> 家庭延伸：<span style="font-size: 18px;">本節(jié)活動重點引導寶寶欣賞音樂知道猴子數(shù)量依次增加，并感受音樂的詼諧和有趣，樂意和老師根據(jù)兒歌的內容做動作。培養(yǎng)寶寶對音樂的感知能力和大膽表現(xiàn)。</span>家長和寶寶一起進行親子游戲，增加親子感情，也可以將小猴子換成其他小動物。</p> 《月亮船》 <p class="ql-block"> 本節(jié)活動目標：將多塊小積木疊放在放在月亮船上，不讓小積木掉下來。</p> <p class="ql-block"> 延伸活動：本節(jié)活動重點引導寶寶將多塊小積木疊放在放在月亮船上，了解讓月亮船保持平衡的方法。鼓勵寶寶動手操作，啟發(fā)寶寶的探索興趣。家長帶寶寶玩蹺蹺板、天平的游戲，讓寶寶了解蹺蹺板、天平可以保持平衡。游戲可以鍛煉寶寶：</p><p class="ql-block"> 1.通過體驗和操作感受力的平衡</p><p class="ql-block"> 2.發(fā)展寶寶邏輯思維能力</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)寶寶學習天平和探索的興趣</p> <p class="ql-block"> 下周我們將繼續(xù)進入《我長大了》的主題活動，讓我們一起來看看下周活動的內容吧！</p><p class="ql-block">語言活動：《阿力學穿褲子》</p><p class="ql-block">美術活動：《搭籬笆》</p><p class="ql-block">音樂活動：《刷牙歌》</p><p class="ql-block">體能活動：《紙飛機，飛呀飛》</p><p class="ql-block">個別活動：《大家一起來刷牙》</p>
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