教研展風(fēng)采，學(xué)習(xí)促發(fā)展——小石榴幼兒園公開課活動(dòng)

阿克陶縣小石榴幼兒園

【一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子】 　　在這里，教育從心開始...... 在這里，用愛播撒希望...... 在這里，我們共同成長......      為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。我園舉行了教師公開課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。      本次公開課的活動(dòng)形式，根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。 　　下面??請(qǐng)一起來欣賞一下小石榴幼兒園老師和小朋友們的風(fēng)采吧！ 一、講課、聽課篇中班科學(xué)領(lǐng)域《動(dòng)物吃什么》 　　梅梅老師帶著小朋友們?nèi)釔酆完P(guān)心動(dòng)物，喜歡探索大自然的奧秘，了解常見動(dòng)物喜歡吃的食物，幼兒能初步根據(jù)動(dòng)物吃的食物進(jìn)行分類。 中班語言領(lǐng)域《紅氣球綠氣球》 　　熱老師帶領(lǐng)孩子們感受大自然中的自然之美，發(fā)現(xiàn)生活中的美好，幼兒通過簡單的形容詞去形容生活中的事物，通過多種方式朗讀熟讀記憶兒歌，并熟讀并有感情背誦兒歌。 中班科學(xué)領(lǐng)域《各種各樣的紙》 　　肖老師引導(dǎo)幼兒通過觀察實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)紙的種類和特性，了解紙?jiān)谏钪械亩喾N用途，感受紙及紙制品給人們生活帶來的方便，孩子們也初步知道紙的由來，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。 中班科學(xué)領(lǐng)域《小刺猬的項(xiàng)鏈》 　　楊老師帶著小朋友去喜歡聽故事，在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助別人的快樂，同時(shí)在故事情景中感知AB、ABC和AAB的排序方法，最后來大膽嘗試自編規(guī)律，并能按照一定的規(guī)律排序。 中班科學(xué)領(lǐng)域《規(guī)律王國的秘密》 　　高老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律，還能通過操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)按顏色、形狀、大小、長短等特征進(jìn)行排序，以此提高幼兒的推理能力及動(dòng)手能力，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。 【新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長】      在公開課活動(dòng)中，教師們面向全體幼兒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。     此次活動(dòng)不僅給老師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。 中班科學(xué)領(lǐng)域《好朋友8和9》 　　姚姚老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9，鼓勵(lì)幼兒感知數(shù)量是8或9的物品，使樂于參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。 中班科學(xué)領(lǐng)域《有趣的排序》 　　冉老師引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美:，使幼兒在操作活動(dòng)中有規(guī)律地進(jìn)行排序:，且能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，學(xué)習(xí)不同的排序方法。 中班語言領(lǐng)域《農(nóng)民伯伯辛苦了》 　　張老師引導(dǎo)孩子們欣賞故事內(nèi)容，理解故事內(nèi)容;，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述圖片內(nèi)容，幼兒通過理解故事內(nèi)容感知農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦知道要愛惜糧食。 中班語言領(lǐng)域《猴子撈月》 　　古麗莎英老師帶領(lǐng)孩子們初步理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中猴子們的對(duì)話，知道猴子的尾巴是彎彎的，長長的，并且可以倒掛在樹上，同時(shí)感受故事的趣味性。 中班語言領(lǐng)域《畫雞》 　　熊熊老師帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)讀古詩的韻律感，感知“雞”的生動(dòng)形象，幼兒初步理解詞語“裁、言語”的含義，從而喜歡朗誦古詩。 【今天的陽光，明天的棟梁】      本次的公開課教研活動(dòng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 大班科學(xué)領(lǐng)域《5的加法》 　　游老師引導(dǎo)孩子們感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系，幼兒能列出5的加法算式并且鞏固理解“+”“=”符號(hào)的含義，從而進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)運(yùn)算活動(dòng)的趣味性。 大班科學(xué)活動(dòng)《食物的旅行》 　　王老師引導(dǎo)幼兒對(duì)探究人體食物的消化過程感興趣，能動(dòng)手排列食物的旅行途徑并記錄并且認(rèn)識(shí)人體主要消化器官，了解食物的消化過程。 大班語言領(lǐng)域《會(huì)動(dòng)的房子》 　　馬老師、杜老師引導(dǎo)幼兒感受故事情節(jié)的新奇有趣，體驗(yàn)仿編故事的樂趣，幼兒能根據(jù)故事情節(jié)大膽想象進(jìn)行仿編，嘗試與別人想得不同，編得不同，同時(shí)了解掌握故事內(nèi)容和情節(jié)。 二、說課、評(píng)課篇 　　俗話說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換之后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想?！?lt;/span> 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師們參與了說評(píng)課環(huán)節(jié)，授課老師的有效說課和教師的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們每個(gè)人都從中學(xué)到了很多知識(shí)，也讓大家明白，無論是聽課、說課，還是評(píng)課都是一門學(xué)問，需要大家多去學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。 【用愛與責(zé)任，打造品質(zhì)教育】      通過聽課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。     本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。