“快樂(lè)勞動(dòng)，幸福成長(zhǎng)”

瑩瑩

春暖花開(kāi)五月天， 熱情似火五月天， 在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里， 我們迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 認(rèn)知篇 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義 1886年5月1日，美國(guó)2萬(wàn)多個(gè)企業(yè)的35萬(wàn)工人停工上街，為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。 　　老師們先對(duì)幼兒進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題教育學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，認(rèn)識(shí)了解身邊各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的積極性。孩子們通過(guò)行動(dòng)與繪畫(huà)的方式向自己心目中的勞動(dòng)者致敬，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的敬意。 我們身邊的勞動(dòng)者 致敬所有辛勤奮斗在崗位上的勞動(dòng)者們，正是因?yàn)槊總€(gè)人的堅(jiān)持付出，才能創(chuàng)造更多的幸福。讓每個(gè)孩子從小熏陶在愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境下，感受勞動(dòng)之美，享受勞動(dòng)之樂(lè)！ 實(shí)踐篇 1.我會(huì)自己做 親愛(ài)的爸爸媽媽！我要像你們一樣做家里的主人。瞧，我會(huì)的本領(lǐng)可多了拖地、洗碗、整理衣服。 2.繪畫(huà)作品欣賞 　　勞動(dòng)本身就是一種教育，一種更貼近生活本質(zhì)的，賦予孩子幸福生活能力的教育。發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者的光榮與夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的美，向每一位美麗的勞動(dòng)者致以最誠(chéng)摯的敬意！ 希望每一位小朋友都能讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，能從勞動(dòng)中獲得自信和滿足，在不斷的實(shí)踐和探索中，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)生活的“小達(dá)人”。