<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為了進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣，提高計算能力，促使學(xué)生數(shù)感的全面提升。2021年5月6日上午第四節(jié)課，息縣第九小學(xué)一至六年級進行了一次數(shù)學(xué)計算比賽。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 認(rèn)真細(xì)致的演算，工整地書寫，仿佛個個都要爭當(dāng)“計算小神手”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天的計算比賽不僅考察學(xué)生的計算能力，同時考察學(xué)生的運算速度。</p> <p class="ql-block"> 本次計算比賽，按年級評出了若干名優(yōu)秀者，并頒發(fā)獎狀和獎品。</p> <p class="ql-block"> 通過這次比賽可以看出學(xué)生對計算法則的掌握是比較扎實的，同時也可以讓老師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，為今后更好的抓好教育教學(xué)積累了經(jīng)驗。學(xué)生在這次競賽中也可以從中找出自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己提升的空間，從而更有針對性地進行自主學(xué)習(xí)。</p>
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