群文大賽創(chuàng)佳績——重慶市第8屆小學(xué)群文閱讀優(yōu)質(zhì)課大賽決賽

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4月29—30日，歷時兩天的“重慶市第8屆小學(xué)群文閱讀現(xiàn)場優(yōu)質(zhì)課大賽決賽”在重慶市南坪實驗小學(xué)（康德校區(qū)）盛大開幕。本次大賽由重慶市教育學(xué)會閱讀教育專業(yè)委員會主辦，重慶市南岸區(qū)教育委員會、重慶樹人教育研究院承辦，重慶市南岸區(qū)教師進修學(xué)院、重慶市南岸區(qū)教育學(xué)會小學(xué)語文教育專業(yè)委員會、重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學(xué)教育集團、《學(xué)語文之友》雜志、《全世界?教育》雜志協(xié)辦。來自全市的39堂風(fēng)格各異的群文閱讀課在這里同臺競技。 　　孩子們的開場表演吸引了在場觀眾。 夠?qū)I(yè)，夠強大的評委陣容。 對于一場權(quán)威的比賽而言，匯聚行業(yè)精英的專家評委團是必不可少的。 議題與評分標(biāo)準(zhǔn)不容忽視 　　給我一個舞臺，還你一片精彩。 小編帶你去一睹參賽選手們的風(fēng)采吧！ 城口實驗小學(xué)袁加燕老師為現(xiàn)場老師們呈現(xiàn)了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課——《童話中不可思議的情節(jié)》。經(jīng)過前期多輪研課、備課、打磨，她帶領(lǐng)學(xué)生閱讀了多篇飽含“童趣”的文本，指導(dǎo)學(xué)生用“物守人規(guī)、物有超能、謬想成真、本性反轉(zhuǎn)”等不同方法創(chuàng)編故事！最終獲得市級一等獎。 幽默的小學(xué)語文教研員郭蕾老師針對本次比賽進行了總結(jié)。郭老師指出，群文閱讀植根于生活的諸多方面，在日常教學(xué)中需要逐步實現(xiàn)從教材視野到課程視野的轉(zhuǎn)化，從整體上拓展學(xué)生的閱讀量，訓(xùn)練學(xué)生思維。 根據(jù)群文閱讀中的核心要素特征，郭老師介紹了本次賽課的評價標(biāo)準(zhǔn)：議題指向明確，內(nèi)涵豐富，有思考價值和探索空間；尊重文本本身的特質(zhì)，充分融載議題，對議題具有闡發(fā)價值，能夠發(fā)現(xiàn)多文本之間的關(guān)聯(lián)點形成結(jié)構(gòu)化；建構(gòu)過程要遵循閱讀教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)設(shè)適宜情境，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，能夠有效搭建學(xué)習(xí)支架，讓學(xué)于生，點撥到位；較好使用群文閱讀教學(xué)的策略和方法，指導(dǎo)學(xué)生進行集體建構(gòu)，最終達成共識。 最后，郭老師高度贊揚了本次活動中教師們的積極參與和精彩表現(xiàn)，對活動的成功舉辦表示熱烈祝賀。 總之，群文閱讀，給教師和學(xué)生帶來了新的發(fā)展空間、提出了新的要求和挑戰(zhàn)，對教師而言，它需要教師博覽群書，這樣才能有效指導(dǎo)群文閱讀；對學(xué)生而言，它需要比速度、拼耐力，只有得法并堅持者才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。無論是教師還是學(xué)生，都要敢于迎接挑戰(zhàn)，在群文閱讀的美好世界里邊思考、邊完善、邊進步！ 　　后記：本次大賽在余猶未盡中結(jié)束了，而打磨這些高質(zhì)量，高品味的課堂背后，得需要付出多少心血與智慧，只有施教者知曉。 深感：峰高無坦途！對我而言，永遠是仰望，無法企及！