書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀萬卷書，行萬里路。瑞杰實驗學(xué)校寶貝們像小蜜蜂廣采百花釀花蜜。

樂琴

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">     《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      小學(xué)階段學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)該是多少萬字以上？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">     《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)該是145萬字以上。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">     《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)階段學(xué)生課外閱讀總量是這樣要求的：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      第一學(xué)段（1—2年級）積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">      第二學(xué)段（3—4年級）養(yǎng)成讀書看報習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。</h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">    第三學(xué)段（5—6年級）利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面。課外閱讀總量不少于100萬字。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">       讀好書，好讀書，書讀好。瑞杰實驗學(xué)校寶貝們從小養(yǎng)成愛看課外書的良好習(xí)慣，人見人愛。</h3> <h3>　　寶貝們假期，星期天回學(xué)校，當(dāng)天晚上，要求老師們組織寶貝們合作交流讀書心得，交流在大自然課堂中，家庭社會大課堂中學(xué)習(xí)的成果。下面各班的寶貝們已經(jīng)給弟弟妹妹們做了好榜樣！</h3> <h3>　　寶貝們在合作交流如何熱愛圖書，愛惜書本，愛看課外書。</h3> <h3>　　他們在小組合作交流，主動發(fā)表自己不同意見，養(yǎng)成合作探究的好方法。寶貝們知道<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">多看課外書，可以懂得科學(xué)知識越多，視野越開闊。</span></h3> <h3>　　小組合作時，寶貝們學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言，一個人說完，另一個人再說。</h3><h3><br></h3> <h3>　　你看過童話故事，我看過寓言故事，請你講給我聽，我也會講給你聽……</h3> <h3>　　你收集的歇后語，我收集的名言警句。大家互相分享, 拓展交際平臺。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　寶貝們讀課外書越多，可以大量識字，增加詞匯量，拓寬知識面。可以提高閱讀理解分析能力和解決問題能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">       多讀課外書，可以增強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力，思維的擴(kuò)散性、深刻性、邏輯性、靈活性。</h3> <h3>　　</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">        寶貝們大量閱讀，還可以將他們從課內(nèi)學(xué)到知識，運用到課外閱讀知識當(dāng)中，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，長期形成一種高雅的能力。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　我摘的好詞，你摘的佳句。</h3> <h3>　　我建議教室里圖書角這樣布置。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">        寶貝們爭做“書香少年”讀好書，好讀書，讀書好……</h3> <h3>　　我五一跟爸爸媽媽去旅游，分享趣事給大家聽。</h3> <h3> 有的寶貝匯報：自己跟爸爸.媽媽到海邊玩，挖沙坑，堆城堡，撿貝殼，打水仗……真的很有趣。</h3> <h3>　　有的寶貝匯報：爸爸.媽媽帶我去美食城品嘗中國美食，有羊肉串，有烤鴨，還有……味道好極啦！</h3> <h3>　　有的寶貝匯報：與伙伴們一起到兒童游樂園玩，一會兒玩滑滑梯，一會兒坐過山車??，一會兒騎木馬，一會兒坐小火車??……我們都好開心??！</h3> <h3>　　我們愛看課外書，認(rèn)識的字更多了。</h3> <h3>　　我們愛看課外書懂得道理更多了。</h3> <h3>　　我們愛看課外書知識面更廣了。</h3> <h3>　　我們看課外書會自己打卡積累。</h3> <h3>　　我看課外書豐富多彩，打卡也多姿多彩。</h3> <h3>　　打卡記錄了寶貝們的成長。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　打卡記錄了寶貝們的進(jìn)步。</h3>