陽光少年，勞動成長！——記錫市七校四年一班勞動社會實踐活動

郭晨敏

五月，在這春天的季節(jié)，是一場又一場的沙塵，但仍舊擋不住南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 為了培養(yǎng)學(xué)生動手勞動的能力，學(xué)會勞動的基本技能，感受收獲的快樂和喜悅，并從中體會收獲是靠艱辛和努力獲得的，從而讓孩子們珍惜勞動成果，珍惜眼前的學(xué)習(xí)生活。在“五一勞動節(jié)”來臨之際，錫林浩特市第七小學(xué)四年一班開展“陽光少年，勞動成長”勞動實踐活動。 　　這次勞動實踐活動，讓孩子們親身體會到了勞動的光榮，也讓他們感受到了勞動的艱辛，懂得應(yīng)該做力所能及的事情，從小事做起、從我做起。 勞動可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。勞動啟示孩子們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)亦如此，在以后的人生道路上，要發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。這次勞動實踐培養(yǎng)了孩子們的社會實踐能力，光靠課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，勞動還培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心，使他們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。勞動使孩子們認(rèn)識到職業(yè)沒有高低貴賤之分。要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義接班人。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。