培養(yǎng)勞動精神，傳承紅色文化——瓊海市教育幼兒園小班組“五一勞動節(jié)”教育活動

怡怡

以辛勤勞動為榮， 以好逸惡勞為恥， 從小事做起，從點(diǎn)滴做起， 從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。 在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。為了迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更進(jìn)一步的認(rèn)識，萌發(fā)幼兒?對勞動人民的敬意，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗(yàn)勞動的快樂，懂得珍惜勞動成果，學(xué)會感?恩，增強(qiáng)社會責(zé)任感。為此，教育幼兒園小班組開展了“勞動最光榮”為主題的系列活動。 你知道嗎？ 勞動節(jié)的由來 節(jié)日源于美國芝加哥城的工人大罷工，要求實(shí)行8小時工作制，為了紀(jì)念偉大的運(yùn)動，將五月一日定位勞動節(jié)。 　　勞動節(jié)的意義 “五一勞動節(jié)”的意義是什么呢？我們豎起小耳朵認(rèn)真地聽老師講一講吧！ 勞動者們可都是斗爭才有了自己的合法權(quán)益，所以“五一勞動節(jié)”可是時代的一大進(jìn)步呢！ 身邊的勞動者 　　萬丈高樓平地起，都是我們風(fēng)吹日曬也不怕的工人；每一粒飯，都是農(nóng)民伯伯們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的；餐館里的美味佳肴，都是廚師們的勞動…… 老師給我們介紹了各行各業(yè)不同階層的辛勤勞動者，他們都是值得我們尊重、值得我們學(xué)習(xí)的！ 說說你能做什么？ 　　我們也要做勤勞的小蜜蜂，在幼兒園我能做些什么呢？在家里我又能做些什么呢？ 　　小朋友們都爭先恐后的想要來說一說。 幼兒：“我想在幼兒園幫小朋友們收拾玩具?！?lt;/p> 幼兒：“我想在幼兒園幫老師擦桌子?！?lt;/p> 幼兒：“我想在家里幫媽媽掃地?！?lt;/p> 幼兒： “我想在家里幫媽媽洗碗?！?lt;/p> …… 哇，相信小朋友都是能干的小幫手呢！ 歌頌勞動 　　真正的幸福生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。愛勞動，歡樂多?，F(xiàn)在讓我們用美妙的歌聲和歡快的舞蹈一起歌頌勞動的光榮和快樂吧！ 我勞動，我光榮 　　勞動最光榮。親愛的爸爸媽媽，我們長大啦，小手會做很多的事情，可以為你們分擔(dān)一些家務(wù)了，請給我多些耐心，我一定會成為一個愛勞動的小勇士！ 五一“游”紅色基地 　　奏響的是勞動贊歌，傳承的是紅色文化。今年是黨建100周年，我們的小寶貝也借著五一假期和爸爸媽媽走出家門，一同去探訪瓊海銘載史冊的紅色基地。還有的寶貝和爸爸媽媽參加了“瓊海市紅色娘子軍萬人徒步”活動，此次活動非常有意義，大大激發(fā)了孩子們的愛國情懷。 　　勞動使人智慧，勞動給人快樂。幸福的果實(shí)，要靠勞動去創(chuàng)造。通過此次活動，不僅讓幼兒了解到“五一勞動節(jié)”的真正意義，感受了辛勤勞動的光榮和艱辛，而且還弘揚(yáng)了紅色精神，讓幼兒銘記光輝歷史，培養(yǎng)幼兒在生活中充當(dāng)一名愛勞動的小勇士，自力更生、艱苦奮斗，長大了用自己的勞動力量去為社會、為祖國做貢獻(xiàn)。