<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>太陽光金亮亮</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>雄雞唱三唱</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>花兒醒來了</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>鳥兒忙梳妝</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小喜鵲造新房</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小蜜蜂采蜜忙</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>幸福的生活從哪里來</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>要靠勞動來創(chuàng)造 ……</b></p> <p class="ql-block"><b> 在這暖意融融，充滿希望的季節(jié)里，為了從小培養(yǎng)幼兒“以承擔責任惟善、以熱愛勞動惟美”的意識，對幼兒進行人文素養(yǎng)培育和人格啟蒙，大慶市幼教中心在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，為家長朋友們制定了有明確目標指向，簡單易操作的《“五一”國際勞動節(jié)家庭活動指導方案》。慶幼五園小班組教師，利用小組研討活動，針對指導方案進行認真解讀，依據(jù)班級幼兒現(xiàn)狀，制定班級踐行活動。</b></p><p class="ql-block"><b> 希望在具體活動中，家長引導幼兒了解節(jié)日由來、了解各種行業(yè)的勞動、尊重他人勞動成果、在勞動中承擔責任、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感，充分發(fā)揮勞動對幼兒發(fā)展的積極作用。</b></p> 了解勞動節(jié)的由來 <p class="ql-block"><b> 1866年第一國際日內(nèi)瓦會議提出8小時工作制的口號。1886年5月1日以美國芝加哥為中心，舉行了約35萬人參加的大規(guī)模罷工和示威游行，要求改善勞動條件，實行8小時工作制。1889年7月4日由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會在法國巴黎開幕，與會代表一致同意把5月1日定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。</b></p><p class="ql-block"><b> 中國人民慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)可追溯到1918年。1918年中國一些知識分子在上海等地向群眾散發(fā)“五一”傳單。1920年5月1日北京、上海、廣州等地工人集會、游行爭取權(quán)利。1949年新中國成立后，中央人民政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)。</b></p> 我是勞動小能手 <p class="ql-block"><b> 著名的教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的事，應當讓他自己做”?；旧钭岳硎怯變韩@得獨立人格、養(yǎng)成良好習慣、獲得自立與自信品質(zhì)的基礎(chǔ)。3—6歲兒童可以獨立完成的事情很多。生活中，家長可以多多鼓勵孩子做一些力所能及的家務勞動，或積極向需要幫助的人伸出援手，在幫助別人的同時自己也會有所收獲?？纯葱∨笥褌兊某晒桑?lt;/b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>人文素養(yǎng)培育目標：</b></p><p class="ql-block"><b>1. 知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。</b></p><p class="ql-block"><b>2.在“五一”假期參與家庭換季掃除或物品整理，在勞動中學會承擔責任，體驗勞動的快樂和成就感，萌發(fā)熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感。</b></p> 幼兒園小幫手 家庭小幫手 體驗種植與收獲 <p class="ql-block"><b> 五月是春耕的季節(jié)，城市里的孩子感受不到這樣的氛圍，家長們帶領(lǐng)孩子在家栽種一些菜苗或花草，感受種植與收獲的勞動體驗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>人文素養(yǎng)培育目標：</b></p><p class="ql-block"><b>1.掌握種植方法，習得勞動技能。</b></p><p class="ql-block"><b>2.觀察植物的生長變化，了解植物的生長習性。</b></p><p class="ql-block"><b>3.體驗種植樂趣，滿足探究欲望，體會收獲的快樂。</b></p> 閱讀關(guān)于勞動的繪本 <p class="ql-block"><b> 小朋友們通過閱讀繪本，了解更多關(guān)于勞動的知識、體會勞動的快樂，從故事中收獲思考和感悟，懂得勞動的價值和意義，學會珍惜他人的勞動成果，并且愿意努力做一些自己力所能及的事情。還有一些好的繪本推薦給你們吧！</b></p> <p class="ql-block"><b> 慶幼五園的教師們推薦了一些有關(guān)“勤勞”的繪本故事。在故事中，可以 讓幼兒了解懶惰會把自己的勞動成果丟失，而勤奮是可以擁有最美好的東西，而且這種精神很值得小朋友學習。小朋友從聽故事中不但理解能力會有很大的提高，好品質(zhì)也會因為閱讀而更加優(yōu)異。</b></p> <h3><a href="https://www.meipian2.cn/2vqfzjrq?share_depth=2&user_id=ohbsluL4zDMeGf2zCIwWGZJ7cO-U&sharer_id=ojq1tt_6BtY08m9Y9DtEiL73Zo68&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=24593200&v=5.5.5&share_source=singlemessage&from=singlemessage&isappinstalled=0" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>慶幼五園教師繪本故事合輯——“勤勞”篇</a><br></h3> 誦讀關(guān)于勞動的古詩 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《憫農(nóng)》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>唐·李紳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>鋤禾日當午，汗滴禾下土。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《歸園田居》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>東晉·陶淵明</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>種豆南山下，草盛豆苗稀。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>道狹草木長，夕露沾我衣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>衣沾不足惜，但使愿無違。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《四時田園雜興》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>宋·范成大</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。</b></p> 向勞動者們致敬 <p class="ql-block"><b> 一些默默無聞的工作者都在自己的崗位上盡職盡責無私奉獻著，</b><b style="font-size: 18px;">發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風</b><b>比如：環(huán)衛(wèi)工人、人民教師、農(nóng)民伯伯等等，在</b><b style="font-size: 18px;">這個勞動節(jié)假期，他們還是要繼續(xù)堅守在崗位上。</b><b>我們應該向偉大的勞動者學習。小班組的小朋友們紛紛為大家送上了“禮物”，并說到：“你們辛苦啦！”</b></p> 歌頌“勞動者” 制作“小花朵” 制作“小掃把” 繪畫“勞動者” 制作“小勛章” <p class="ql-block"><b> 通過這次活動，相信小朋友們們和家長朋友們對“五一勞動節(jié)”又有了深刻的認識。那么，從現(xiàn)在起，從自身做起，用我們自己的力量為人民服務、社會服務、為祖國服務，用我們的勞動去創(chuàng)造更多的奇跡吧！</b></p>
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