七（7）班《前行不輟未來可期》主題家長會

茂茂

2021年4月30日六中致誠中學707班《前行不輟未來可期》的家長會在本班教室舉行，本次家長會由班主任王老師主持，本班全體家長和各科任老師參加了會議。會議主要分為五個部分：一、班級基本情況二、期中考試成績分析三、學生及家長代表發(fā)言四、班級存在的問題五、需要家長配合的地方五個主題來開展。 我們班的每位任課老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，工作態(tài)度認真負責，精心設計每一堂課，認真批改每次的作業(yè)，耐心解答同學們的疑問，采用各種方法來提升孩子們的學習興趣，各位科任老師對于本學科成績都做出了質量分析以及應對的措施。 班主任王老師是一位非常認真負責的老師，她不光對本學科教學認真，而且和本班級其他任課老師保持積極的溝通，及時了解班級各科的學習情況，同時積極配合各位任課老師的學習要求。采用多種方式來管理班級，對每一位孩子都悉心指導，對成績好的孩子挖掘潛力，對成績不好的孩子不拋棄，不放棄，給予鼓勵和耐心指導，并且在班級營造了良好的學習氛圍，使孩子們能自覺自愿的參與學習，真正詮釋了“耿耿園丁意，拳拳育人心”，在語文學習方面，王老師也提出了以下幾點要求：1.寫一手好字。2.寫好小練筆。3.認真聽課，獨立思考，勇于發(fā)言。4.獨立完成作業(yè)，不參考答案。5.堅持閱讀，老師要求之外的書。在考試的時候，所有的閱卷都是網(wǎng)上閱卷，所以書寫在整個卷面上面非常重要，因為書寫會影響你的整個作文的分值，還有整個的書面整潔分值，所以就是說寫一手好字是非常重要的。另外，現(xiàn)代文閱讀時，希望同學們能夠獨立完成，認真的去解讀每一段的段意，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 游老師擔任我班數(shù)學，教學實踐豐富，是我校數(shù)學教學標桿，在她的教導下，咱們班數(shù)學成績在學校同類班級里名列前茅，雖然我們班高分比較多，但是兩極分化比較嚴重。高分段的人數(shù)比較多，但是低分段的人也占很大的一部分，所以在以后的學習過程中，后面的那一部分的同學還是要抓基礎搞計算，保證基礎部分能夠得全分。同時，希望家長們在有條件的情況下，及時給予孩子幫助。 溫柔美麗的楊老師擔任我班英語，工作認真，成績突出，想盡各種辦法培養(yǎng)學生學習英語興趣，學生們都喜歡她。每天堅持英語打卡練習，聽說讀寫全方位教學的教學方式使學生們成績有很大的提升。 歷史侯老師年輕有為，朝氣蓬勃，他們都給孩子的課堂帶來了激情和活力，為了激勵孩子的學習積極性，他個人買了茶顏悅色的奶茶，用作獎品來激發(fā)孩子們。在侯老師的教導下，剛開始的時候壓到了我們前面的這個快班的兩個班，但這一次的話就只壓倒了一個班，就是稍微有一點落后，稍微有一點落后的原因是因為我們班有幾個別的孩子上課完全是不聽，然后作業(yè)就是做的一塌糊涂，所以對于這些孩子提出了這批評，也希望家長在家也進行配合?，F(xiàn)在中考的歷史分數(shù)是60分，是一個不少的分值，以后要重視歷史的學習，該記該背的內容還是要多記多背，家長在家也要進行監(jiān)督。 開學之初，通過加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過嚴格要求，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室投入學習狀態(tài)，自習課保持安靜,課堂無追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然，有了良好的學風。無論是紀律、衛(wèi)生或是學習方面，學生們都非常優(yōu)秀。同時也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系。我們班被評為校優(yōu)秀班級和江岸區(qū)“優(yōu)秀少先隊集體”。 各科成績都在穩(wěn)步向前。 這些成績的取得離不開各科任課老師的辛勤付出、耐心教導和細心指領，他們帶著溫度帶著情懷教育使同學們不斷進步。 會上，學生代表們與家長們分享他們的學習經(jīng)驗，學習心得，共同探討如何提升成績。 班長辜俊才是一個全面發(fā)展的好學生，不光成績好，還是一位有組織領導能力的同學，他在班上協(xié)助老師管理班級，協(xié)調同學之間的關系，班級大小事務都找他幫忙解決，使班級維持了良好的次序，同學們都親切的稱呼他為“班哥”，可是，他在為同學們做好服務的同時，還保持了全班前五的好成績。 鄧文蓮這次考試的英語成績從四、五十分的成績到八十多分的跨越，她也在會上分享了她的學習心得，學習興趣是非常重要的，從一開始對英語沒有興趣，到后來發(fā)現(xiàn)自己因為英語沒有考好，影響他的整個綜合成績，所以就是說才慢慢去培養(yǎng)對英語的興趣，慢慢的去記單詞，慢慢的去背課文，然后這個背單詞和背課文不僅僅是在教室里面，在班里面，而且在家里面要養(yǎng)成一個習慣。把讀英語，背英語養(yǎng)成每天必做的功課，所以慢慢的成績提高了，而且英語課代表何佳琪在英語學習上也給予了很大的幫助，她帶著鄧文蓮學英語，鄧文蓮帶著何佳琪學語文，兩個人互相幫助，互相進步。 郜錦焱同學在班級里學習成績一直名列前茅，而且不偏科，自主自發(fā)的學習態(tài)度也在影響著同學們向他學習。他在會中也分享了他學習英語的學習方法：多聽多讀，聽英語聽力，聽課文，大聲朗讀課文，多寫多背，認真完成英語作業(yè)，找一些相關的學習資料擴大英語閱讀量，每天堅持背單詞，背課文，通過聽說讀寫來進行綜合訓練從而提高成績。 家長代表郜錦焱家長也與家長們分享教育心得：陪伴孩子學習，激發(fā)孩子學習興趣，鼓勵孩子勇于挑戰(zhàn)學習上的困難，使家長們也受益良多。 會上，老師也提出了班級存在的問題及家長們需要配合的建議。1、部分同學自我管理能力較差。有幾個同學上課過于活躍,紀律觀念淡薄。 4、個別學生還沒進入中學生的角色，不懂得怎樣學習和生活，下課瘋打瘋鬧。2、部分同學缺乏學習自覺性、自我約束力差；容易情緒化；個別同學的學習習慣不好。四、班級存在的問題3、兩極分化較嚴重，好的很好，差的太差。5、個別同學的學習基礎薄弱和無良好的學習行為,這是造成學習困難的一個主要原因。6、有的同學上課沒有集中精神，容易走神。7、個別同學作業(yè)馬虎，甚至抄襲。8 、有部分同學偏科嚴重，家長一定結合孩子情況幫助他一起進步。9、部分同學吃零食、喝飲料現(xiàn)象較嚴重，希望家長控制他們的零花錢。給家長們的建議：1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）。2、嚴格控制孩子的零花錢。3、多關心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。6、熟悉學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校做好各項工作。這樣就有利于加強家庭與學校教育的一致性、提高教育效果，避免家庭教育與學校教育的不協(xié)調性。 學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力） 做稱職的家長：克服以下現(xiàn)象，舉幾個反面家教例子：1、邊教邊罵；2、不問青紅皂白，只管罵；3、各玩各的。學生寫作業(yè)、媽媽打麻將、爸爸斗地主，孩子在吃雞，看起來一家人其樂融融、開心美好！4、給孩子很多錢，隨便亂花。5、擔心孩子在學校吃苦，受到欺負。 　　做合格的家長 （1）注重言傳身教家長的言傳身教是家教成功的必要條件。托爾斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完美上?！?lt;/p>斯特娜夫人說得十分透徹：“孩子是父母的影子。為了培養(yǎng)孩子的品德，父母親的行為要自慎，應處處作孩子的表率。孩子好的行為或壞的行為都是父母教育的影響的結果。 做一個榜樣型的家長配合老師加強對孩子的思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。 做一個監(jiān)督型的家長1、作息督促：不少孩子因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)，走向歧途。因此家長應留意孩子離家、到家的時間是否正常。2、作業(yè)監(jiān)督：如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性的教育。3、態(tài)度監(jiān)督：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。4、目標監(jiān)督：根據(jù)孩子提出合理的目標和要求，制定學習和學習計劃，家庭在有明確的“公約”，使孩子有章可循。 做細心型家長學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同對癥教育。 做一個民主型家長1、、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 做一個智慧型家長當孩子有疑惑時，你應該及時幫助他解惑；當孩子有痛苦時，你應該盡快幫助他解脫；當孩子遭遇失敗時，你應該和他一起找原因，明確前進的方向；當孩子進步時，哪怕一點點，你也應該和他一起分享成功的喜悅，總結成功的經(jīng)驗，以獲取更大的進步！ 親愛的家長，請記住以下幾句話教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。讓我們共同攜起手來，培養(yǎng)出健康、自律、好學、上進的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。家長一點通：? 如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責；?如果孩子生活在鼓勵之中,他就學會自信;?如果孩子生活在諷刺之中,他就學會自卑;?如果孩子生活在表揚之中,他就學會感激;?如果孩子生活在恐懼之中,他就學會憂慮;?如果孩子生活在認可之中,他就學會自愛。 很榮幸能參加此次家長會，獲益良多，通過這次會議，對老師的教學方向和教學方式有了進一步的了解，對自己孩子在學校的學習和生活情況也有進一步了解，知道孩子從哪方面努力，也認識到家庭教育對孩子的重要性，同時學習到作為家長應該從哪些方面做起。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子，才能提高孩子的學習成績，共同把孩子培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的好學生。很幸運我們的孩子們能在這樣的班集體，我們看到了各位老師的責任心，感受到了各位老師的無私大愛，將孩子交給你們，我們真的放心、安心、開心！