津夏兩地“美”遇未來校內(nèi)外美育融合教育之“藝美”微課堂（五）—“我是一棵樹”護(hù)綠從我做起——手工制作活動(dòng)

靜若繁花*

2021年4月30日上午，拉卜楞小學(xué)三年級(jí)二班的孩子們懷著期待的心情，等待著一堂精彩的線上直播課堂—《我是一棵樹》。? 　　雖然我們和天津遠(yuǎn)隔千里，但是隨著新媒體技術(shù)的應(yīng)用，視頻課堂讓天津市南開區(qū)少年宮的老師和孩子們架起了溝通的“橋梁”。   為了開展好此次活動(dòng)，我們精心做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，課前孩子們搜集廢舊紙張，家長也參與其中，達(dá)到良好的互動(dòng)效果。 　　這堂精彩的直播課是天津市南開區(qū)少年宮老師和其他教師們一起教育學(xué)生做愛綠護(hù)綠的踐行者、推動(dòng)者，我們?cè)谧鎳牡匦螆D上，用學(xué)生的小小蠟筆種上一棵棵樹，擴(kuò)大“綠色版圖”，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，攜手為大地添綠。 　　齊老師一步步地引導(dǎo)，孩子們利用廢舊紙張發(fā)揮想象力，各種各樣的大樹形態(tài)躍然紙上。 　孩子們?cè)诓粩嘧兓膭?chuàng)意中，不斷地感受美、探索美、創(chuàng)造美。齊老師鼓勵(lì)孩子們充分發(fā)揮想象、聯(lián)想、幻想，大膽運(yùn)用廢舊紙張通過撕，畫，貼等手法來創(chuàng)作屬于自己的一棵棵大樹！ 　　齊老師以撕貼畫的形式挖掘?qū)W生的潛能從而提高學(xué)生的繪畫技能，拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。整堂課深入淺出，教育學(xué)生做愛綠護(hù)綠的踐行者、推動(dòng)者。通過教師生動(dòng)的講解、一個(gè)個(gè)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)、一幅幅創(chuàng)意十足的圖片、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的范例和美術(shù)組專業(yè)教師的積極引導(dǎo)，使學(xué)生在具體可感的活動(dòng)中發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新,得到美的熏陶。 　? 　　孩子們也寫出了自己對(duì)這節(jié)課的感受。 　　這節(jié)課給拉卜楞小學(xué)的孩子們留下了深刻的印象，我們很榮幸參加這次線上交流教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)也非常感謝天津市南開區(qū)少年宮老師們精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。這些紙張都是廢棄紙張，珍惜紙張就是保護(hù)地球，保護(hù)森林，通過這次教學(xué)，為孩子們樹立了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的青山綠水的環(huán)保意識(shí)并激發(fā)了孩子們無窮的想象力。今后，我們也將這種教學(xué)方法利用到平時(shí)的教學(xué)中，不斷提升孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。相信我們的美術(shù)教育教學(xué)之花會(huì)開得更美、更艷。