“幼兒園課程游戲化建設(shè)背景下語言領(lǐng)域游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施”觀摩研討活動(dòng)

品味人生

最美人間四月天，春暖花開如期而至。保定市2021年保定市教科所以“全面推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)”和“優(yōu)化園本教研”為主要研究方向和工作內(nèi)容，為進(jìn)一步落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，全面提升學(xué)前保教質(zhì)量組織全市教研活動(dòng)。4月28日下午在保定市教科所劉育紅老師和隗勁智老師的牽頭引領(lǐng)下，保定市市區(qū)園及各縣市幼兒園近百余名的幼教同仁，相約在保定市高新區(qū)幼兒園，共話一次春天的“研”途。 高新區(qū)幼兒園為本次教研活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)流程安排有條不紊。結(jié)合疫情防控要求，對(duì)前來參加活動(dòng)的老師們進(jìn)行入園掃碼、測(cè)溫、簽到、領(lǐng)取參觀證，到三樓多功能報(bào)告廳入座參加活動(dòng)。 　　保定市教科所教研員劉育紅、隗勁智老師、高新區(qū)幼兒園園長(zhǎng)張倩坤、副園長(zhǎng)雷小敬，共同拉開了本次觀摩研討活動(dòng)的序幕。 　　首先，張倩坤園長(zhǎng)為大家介紹了園所的基本情況。高新區(qū)幼兒園2020年10月份開園，在高新區(qū)管委會(huì)和教育局的大力支持下，歷經(jīng)半年時(shí)間，已經(jīng)全面進(jìn)入了持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展階段。幼兒園有完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，健全的各項(xiàng)工作規(guī)章制度；有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)，良好專業(yè)素養(yǎng)的教職工團(tuán)隊(duì)。幼兒園開設(shè)多元化課程，豐富幼兒在園一日活動(dòng)游戲化、生活化。為提升教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)專業(yè)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，幼兒園高度重視教研活動(dòng)的開展，立足幼兒園工作中突出問題，開展以案例、同課異構(gòu)、專題學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)等形式多樣的扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。園所文化注重科學(xué)探究、自然生態(tài)育人理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自主、愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。真正秉承高新區(qū)幼兒園的教育理念：遵其天性，樂施其趣。 　　業(yè)務(wù)園長(zhǎng)雷小敬對(duì)學(xué)前兒童敘事性講述核心經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵及發(fā)展階段中使用豐富多樣的詞句講述、有條理地組織講述內(nèi)容、感知獨(dú)白語言的語境等每條核心經(jīng)驗(yàn)的概念、發(fā)展階段進(jìn)行了闡述，為后面的研討活動(dòng)明確目標(biāo)與方向。 　　教師有效地將敘事性講述核心經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)活動(dòng)，我園中一班吳熙萌老師為此次教研活動(dòng)展示公開課《鼠小妹的禮物》，與大家一起探究分享。 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，吳熙萌老師首先對(duì)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)、完成情況及反思與大家進(jìn)行了分享。接下來，由劉育紅老師和隗勁智老師組織大家分組研討。討論內(nèi)容圍繞本次活動(dòng)發(fā)展了幼兒的哪些敘述性講述核心經(jīng)驗(yàn)？教師在活動(dòng)中采取了哪些策略？本次活動(dòng)還有哪些優(yōu)點(diǎn)？您還有哪些建議？這個(gè)四方面開展。 　　研討氛圍濃厚，老師們運(yùn)用敘事性講述核心經(jīng)驗(yàn)的理論從專業(yè)的教學(xué)理念互相交流教學(xué)技能、探討教學(xué)策略，總結(jié)授課教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，不足之處提出合理的優(yōu)化建議。老師們?cè)趯W(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合的方式下，實(shí)現(xiàn)共同提高與成長(zhǎng)，更為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 　　最后，劉育紅老師從敘事性講述核心經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)策略及集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則做了講解，引領(lǐng)大家在教育教學(xué)工作中把握好專業(yè)技能，促進(jìn)活動(dòng)開展地有效性，促進(jìn)幼兒敘事性講述經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與獲得。 劉老師還利用圖片為大家展示了提供區(qū)域游戲材料支持幼兒自主講述的相關(guān)案例，并特別強(qiáng)調(diào)：語言能力發(fā)展的重要途徑之一就是對(duì)語言的運(yùn)用。為了幫助幼兒發(fā)展敘事性講述的能力，教師應(yīng)抓住一日生活中的各種契機(jī)，為幼兒提供并創(chuàng)造學(xué)習(xí)及運(yùn)用敘事性語言講述的機(jī)會(huì)。 　　教研活動(dòng)結(jié)束后，各位老師對(duì)高新區(qū)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了參觀，對(duì)辦園理念、管理理念、辦園水平、校園文化給予高度的評(píng)價(jià)。 一人行快，眾人行遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí)都是為了下一次更好的出發(fā)。此次教研活動(dòng)，通過保定市學(xué)前教育中心教研組精心組織，引領(lǐng)我園專業(yè)、扎實(shí)有效的教學(xué)質(zhì)量提升，更好地促進(jìn)了老師將教育理念轉(zhuǎn)化為自覺教學(xué)行為，為老師搭建實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，希望老師們聽有所思，評(píng)有所學(xué)。 一年中最美的是春季，一生中最美的是奉獻(xiàn)！我們所有的教育都秉承著：從愛出發(fā)！給孩子一縷陽光，孩子定會(huì)給你一個(gè)太陽！