西安外國語學校四年級“走近關(guān)中民俗，體驗民間藝術(shù)”一日研學活動

研學記

一筆一劃，勾勒世間百態(tài)；一磚一瓦，銘刻歷史滄桑；一石一述說文化傳奇。這樣的幾句話生動的概括了關(guān)中民俗博物院的文化精髓。 　　關(guān)中民俗藝術(shù)博物院靜靜的矗立于秦嶺腳下，時刻準備著向人們訴說民俗文化傳奇。民俗需要傳播，文化亟待傳承，作為文化傳承與傳播的希望，青少年更應(yīng)該了解、掌握、學習傳統(tǒng)文化。 　　2021年4月30日，西安外國語學校四年級師生們赴關(guān)中民俗藝術(shù)博物院，開展研學旅行活動。 　　首先映入學生眼簾的便是一座氣勢恢宏的“品字形”門樓——趙家門樓，聽景區(qū)導游介紹，這是從渭南白水趙家原封不動，搬遷復(fù)建至此的，故稱“趙家門樓”，其上內(nèi)涵豐富，栩栩如生的雕飾，引得同學們嘖嘖稱贊。 　　進入門內(nèi)，繞過影壁，學生們便進入了拴馬樁，畫像石展廳，迎面即是數(shù)百座雕工精美，姿態(tài)各異，形神兼?zhèn)涞乃R樁石柱。 同學們知道這塊石頭是干什么用的嗎?? <h3>　　上馬石，也叫下馬石，是供人上下馬所使用的輔助工具，與拴馬樁配套而用，一般置于大門兩側(cè)，官宦人家門前都會設(shè)置上馬石和拴馬樁。</h3> 　　戶部尚書府的儒雅沉穩(wěn)、糖酒商人家的秀麗幽深、吏部尚書府的樸實大氣、赳赳武舉宅的威猛雄壯……不同的宅子體現(xiàn)了主人不同的審美，意蘊深長的雕梁畫棟令同學們目不暇接。 　　大殿兩側(cè)的馬頭墻，又稱“封火墻”，主要功能為防火防盜，墻體磚雕細致精美，是宅主人身份和地位的象征和體現(xiàn) 　　這大水缸在古代可是消防器械哦 <h3>認真填寫研學手冊</h3></h3> 　　度量衡、婚嫁用品、紡織工具、香爐、銅鎖、水槍、鐵鐘等生活用品引發(fā)了大家濃厚的興趣，紛紛對著拍個不停。 　　在傳統(tǒng)文化大講堂上，同學們體驗了木版年畫拓片、剪紙的制作。拓片看來不難，實際上輕重、濃淡、使力方法都有竅門，同學們齊心協(xié)力、小心翼翼的一起完成一副“完美”的班級拓片，臉上展現(xiàn)處自豪的笑容。 　　剪紙好看又吉祥，同學們一個個拿著自己別出心裁、造型獨特的五瓣花互相比試，也親手體驗了創(chuàng)造的快樂。身懷技藝的手藝人耐心教授這些小小非遺傳承人，讓同學們感知民族智慧的結(jié)晶。 勞動實踐活動 “立足生活實踐，從細小處著手，引導學生理解‘一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱，在此研學中專門組織學生們開展了一次勞動教育活動——“學做biangbiang面”。 豐富的勞動課程不僅培養(yǎng)了學生的觀察力和動手能力，還使學生在實踐的過程中，領(lǐng)略傳統(tǒng)面點藝術(shù)的魅力，掌握了勞動技能，體驗了勞動的樂趣，真是一堂“面面”俱佳的勞動實踐課。 　　來到梨園，“高桌子，低板凳，都是木頭……”華陰老腔一聲吼，八百里秦川豪氣沖天，千萬里河山激情蕩漾，鄉(xiāng)音唱鄉(xiāng)情鄉(xiāng)土最揪心。伴著雷鳴般的掌聲回蕩在幽深的院落里同學們學唱華陰老腔，上臺體驗華陰老腔的表演，更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。 <h3>　　大家爭先恐后的登臺，在老藝術(shù)家的指導下現(xiàn)場體驗樂器、節(jié)奏，同學們的精彩亮相讓臺下的師生們紛紛拍手叫好????</h3> 　　在這一片歡樂的海洋中，學校老師及工作人員為西安外國語學校四年級近期過生日的師生準備了一個小小的驚喜——集體生日會，戴生日帽、吹蠟燭、分蛋糕，在全體四年級師生的祝福聲中度過了一個難忘而又別致的生日會。 合影留念 美好的時間總是短暫的，同學們戀戀不舍的離開了這里，通過此次研學活動，同學們都看到了惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的拴馬樁石雕，行走在設(shè)計精巧的明清宅院里，見識到了形形色色、包羅萬象的民俗物件，名人字畫等，從一件件關(guān)中民俗藝術(shù)的瑰寶里，同學們真切的了解到了關(guān)中先輩的日常生活，感受到了作為一名陜西人，生活在這片富有歷史底蘊的土地上，那是一種由衷的自豪感！ 下次研學，我們再見！