一場(chǎng)不平凡的戲劇之旅開(kāi)始啦

星光杳杳

丑小鴨出殼的一萬(wàn)種打開(kāi)方式 童言稚語(yǔ)老師：小朋友們丑小鴨出殼前你覺(jué)得它會(huì)做什么事呢？恬恬：它可能在睡覺(jué)吧恩恩：我覺(jué)得它會(huì)偷偷在里面吃東西老師：那你能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下嗎？小朋友們“我來(lái)我來(lái)”接下來(lái)請(qǐng)欣賞中二班孩子們的創(chuàng)意微戲劇吧 “我是一個(gè)愛(ài)卷著身體睡覺(jué)的丑小鴨” “我是一個(gè)有著優(yōu)雅睡姿的丑小鴨” “龍老師你看，我是一個(gè)側(cè)著頭睡覺(jué)還愛(ài)打呼的丑小鴨” “老師需要一把椅子，看我的丑小鴨睡覺(jué)需要抱在椅子上” 鑌鑌：“老師我覺(jué)得丑小鴨還需要一個(gè)蛋殼，讓我們做一個(gè)蛋殼給它”哲哲：“不對(duì)不對(duì)老師，她們的蛋殼有洞，這樣會(huì)有蟲(chóng)進(jìn)去的”葭葭：那你們快站緊一點(diǎn)把我包住 微戲劇剪影 孩子們模仿者小鴨出殼前的各種新奇造型，又腦洞大開(kāi)的想象出調(diào)皮的蛋殼可以是不倒翁，要讓小鴨想出的辦法才能破殼而出的有趣故事，每個(gè)孩子都結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和想象，非常立體的活在故事里，而不僅僅是一個(gè)旁觀者 巧手創(chuàng)造多種出殼的“丑小鴨” 蛋糕盤(pán)和粘土的奇妙搭配，可以讓我做出一個(gè)神奇的蛋殼 來(lái)快讓我用粘土給小鴨做個(gè)家吧！不然它會(huì)沒(méi)有地方睡覺(jué)的 丑小鴨的哥哥姐姐都在期待丑小鴨的出殼。 我給丑小鴨設(shè)計(jì)的蛋殼是五顏六色的蛋殼 合作搭建“丑小鴨的家” 丑小鴨出殼后它會(huì)住哪里呢？哪里可以給他住呢？來(lái)讓我們建構(gòu)區(qū)的建筑工人來(lái)給它們搭建一個(gè)“家”吧 丑小鴨的房間一一個(gè)帶有池塘的“高級(jí)浴室”我們還給它的池塘放上了海洋生物—水母！還有一艘小船可以讓它玩耍呢 丑小鴨的房間二一個(gè)有大床的臥室，丑小鴨可以選擇是睡軟軟的床還是有稻草拼成的床喲！ 丑小鴨的房間三一個(gè)可以休息觀看電視的房間（電視機(jī)需要連接天線才能觀看喲）一個(gè)有大桌子的客房，今天丑小鴨的家里迎來(lái)了老爺爺，看丑小鴨還給他準(zhǔn)備了點(diǎn)心餅干和水果 丑小鴨的家 繪制屬于我們的“丑小鴨”出殼 老師我覺(jué)得丑小鴨出殼它會(huì)去吃好吃的東西、老師我覺(jué)得丑小鴨出殼會(huì)去找好朋友玩、老師老師我能自己做一個(gè)丑小鴨的故事嗎？ 在語(yǔ)言區(qū)內(nèi)我們開(kāi)始腦洞大開(kāi)，用卡紙和畫(huà)筆繪制了一個(gè)個(gè)不一樣的“丑小鴨出殼” 關(guān)于《丑小鴨》的奇妙之旅未完待續(xù)，敬請(qǐng)期待。 附贈(zèng)國(guó)畫(huà)課堂小剪影 一場(chǎng)趣味無(wú)窮的國(guó)畫(huà)小課堂開(kāi)課啦！? 本周班級(jí)之星??禮儀之星：陳睿夕學(xué)習(xí)之星：柳藝歆進(jìn)步之星：陳玥葭自理小能手：周佳怡 假期親子時(shí)光??本周我們繼續(xù)開(kāi)展了戲劇課程《丑小鴨》孩子們大膽的發(fā)揮想象力，表演了一個(gè)屬于中二班的戲劇表演，5月底我們將會(huì)一起將創(chuàng)編的戲劇表演《丑小鴨》展現(xiàn)給爸爸媽媽哦～所以小朋友可以在家里也多多復(fù)習(xí)我們創(chuàng)編的動(dòng)作（目前已創(chuàng)編了母鴨帶小鴨～丑小鴨出殼，表演視頻已經(jīng)發(fā)到群內(nèi)）感謝您的配合，祝您假期愉快??????