教學(xué)開放展風(fēng)采，研討交流促提升——城南三小開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)

城南三小

四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海溢彩飄香，和著春潮，伴著夏韻，城南三小2021年“教學(xué)開放周”大教研活動(dòng)拉開了序幕！ 家校共育 　　為搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，促進(jìn)教育多元化，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的在校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。 前期準(zhǔn)備 　　組織召開教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。 語文課堂 　　語文老師用語言文字去感染學(xué)生，讓孩子在品讀語言的過程中理解所學(xué)知，課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生們都被緊緊的抓住，聚精會(huì)神地聽講。 數(shù)學(xué)課堂 　　在數(shù)學(xué)教師精心創(chuàng)設(shè)的數(shù)學(xué)活動(dòng)里，孩子們積極思考，踴躍發(fā)言，課堂氛圍輕松愉悅，置身于課堂中的家長(zhǎng)們看到孩子們的精彩表現(xiàn)，喜上心頭，仿佛回到了少年時(shí)的讀書時(shí)光。 英語課堂 　　英語教師靈活多樣的教學(xué)手段和全面關(guān)注學(xué)生的教學(xué)理念，給家長(zhǎng)留下了深刻的印象。 科學(xué)課堂 　　馬鵬老師經(jīng)典語錄：一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開始。實(shí)驗(yàn)操作才使得課堂氣氛生機(jī)盎然，贏得孩子們的興趣。 道德與法治課堂 　　道德與法治課堂上，幾位老師們或風(fēng)趣幽默，或生動(dòng)活潑，或和藹可親，通過不同的風(fēng)格方式將知識(shí)傳授給學(xué)生。呈現(xiàn)出一堂堂別開生面精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。 音體美課堂 　　音體美課堂精彩紛呈，仍然是孩子們的最愛，瞧他們多高興??！ 大課間活動(dòng) 　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛移步操場(chǎng)，觀看學(xué)生的大課間活動(dòng)。看著學(xué)生在歡快的節(jié)拍中，舒展著身姿，活力四射的大課間活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)們的稱贊。 名師點(diǎn)評(píng) 　　每個(gè)學(xué)科的課堂都各具特色，精彩紛呈?？梢哉f，這次活動(dòng)不僅僅是開放教學(xué)，更是一場(chǎng)大規(guī)模的、有效的校本教研活動(dòng)，活動(dòng)中教師們相互幫助、相互切磋交流的良好教研氛圍促進(jìn)了教師專業(yè)化的快速成長(zhǎng)。 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 　　精彩的課堂不僅吸引著學(xué)生的注意力，課堂上執(zhí)教老師專注高漲的熱情也感染了在座聽課的各位家長(zhǎng)！他們珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)，真正做到了“眼到”“耳到”“心到”“收到”…… 　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們填寫了意見反饋表，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提出了寶貴的意見和建議，尤其對(duì)我們的常態(tài)課堂教學(xué)更是給予了充分的肯定。有的家長(zhǎng)說，任課教師態(tài)度和藹，教學(xué)基本功過硬，讓孩子們能夠身心愉悅地學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)還提出了誠(chéng)懇的建議，希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)，家校共同努力，共同關(guān)注孩子的全面發(fā)展。這樣既可以增進(jìn)家校聯(lián)系，架設(shè)溝通橋梁，又有益于對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)。 　　今后我校會(huì)定期將家長(zhǎng)們分年級(jí)分班級(jí)請(qǐng)進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育，了解教師的教學(xué)，了解孩子的學(xué)習(xí), 從而贏得社會(huì)的關(guān)注和家長(zhǎng)的支持，讓學(xué)校與家庭、社會(huì)攜手共進(jìn)，更好的推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。