[課題動態(tài)12] 超越自我，放飛夢想 ----2021年萍鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)側(cè)記

梨子

一個人可以走的很快，一群人可以走的很遠(yuǎn) 。捧著心來，懷著期待，不懼烈日，2021年4月28日一一4月30日全市第四期中小學(xué)幼兒園骨干教師匯聚于萍鄉(xiāng)進(jìn)行了求教培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研討。我們甘祖昌紅軍小學(xué)三個老師有幸參加了這次培訓(xùn)。 　　兩天的培訓(xùn)課程安排的緊湊嚴(yán)實(shí)、全面系統(tǒng)，培訓(xùn)的老師講得是聲情并茂，滔滔不絕，專家的講座就像一頓豐盛的大餐精美地呈現(xiàn)在我們面前，聚精會神的學(xué)員聽得津津有味，學(xué)員們都一心謀求自我的突破與超越，期待回去更好地服務(wù)學(xué)生的成長與發(fā)展。 　　記憶深刻的是由市委講師團(tuán)劉堯瑜副團(tuán)長帶來的是《汲取中國傳統(tǒng)文化的智慧，提升骨干教師的修為》 　　劉堯瑜講師從“和諧世界，從心開始” ，他說黨員干部是人民群眾的標(biāo)桿，須以修身為本。我們應(yīng)該自信地用中國文化的精華滋養(yǎng)德性，以厚德承載萬物，以定力求索智慧。 　　劉講師強(qiáng)調(diào)一個人有多大的德性和人格，一輩子就做多大的事?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”。何為“厚德載物 ”？一個人的德性和人格就是大樓的地基，地基有多厚重，大樓就能蓋多高。他還講到:一個人與人方便就是與己方便，成全別人就是成全自己。我們要一輩子祝福別人，真誠地與人為善，廣結(jié)善緣。 　　智慧源于定力，劉講師告訴了我們何為定力？所謂“定力”是能保持心若止水，能抵御怒濤波動的能力。 　　在苦難中學(xué)習(xí)和反思，是我學(xué)到的又一個重要的道理。你永遠(yuǎn)要待人謙卑，永遠(yuǎn)要懂得真誠地尊重別人，要對平凡有個合理的期待。崗位平凡不怕，只要真想做事，總能讓自己活的精彩。 　　令我受益匪淺、印象深刻的是由南昌師范學(xué)院心理學(xué)教授，江西心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長汪小琴精彩紛呈講解的《學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo) 》 　　什么是心理健康？心理健康是指個人心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。 　　汪教授教在座的學(xué)員手指操來幫助我們協(xié)調(diào)手腦協(xié)調(diào)能力。學(xué)員們興趣盎然，配合默契，效果倍佳。 　　汪教授給我們分析了心理健康與身體健康的關(guān)系，同類性格容易得同類疾病，疾病與性格有關(guān)，性格決定命運(yùn)，心態(tài)決定幸福。 　　“維多利亞宣言”健康的四大基石，一是合理膳食；二是適量運(yùn)動；三是戒煙限酒；四是心理平衡。 　　心理健康問題對學(xué)生發(fā)展的影響 :1.直接導(dǎo)致多種生理疾病；2.直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)；3.影響學(xué)生情緒和智力。汪教授還給我們分析了中小學(xué)常見的心理問題，強(qiáng)調(diào)幼兒園小學(xué)教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這是成功的人生的基礎(chǔ) 。 　　汪教授為調(diào)動教師的積極性，采取與教師互動的“石頭剪刀布”教學(xué)環(huán)節(jié)。 　　又一亮點(diǎn)是湘東中學(xué)李磊老師為我們講述的是《不忘初心，追求卓越》---談骨干教師專業(yè)發(fā)展的問題 　　路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。為則常成，行者常至，在前進(jìn)的路上，有先行者，有同行者，有追隨者，有開拓者，更有超越者。他為我們分析了骨干教師的基本特征、角色定位、成長秘訣和個人成功的六個心態(tài)。 　　認(rèn)真的姿態(tài)最美，成長的蛻變最帥！市級骨干教師們的努力，見證了培訓(xùn)內(nèi)容的厚重，培訓(xùn)收獲的精彩！ 　　相聚是緣，同行是福，珍惜當(dāng)下，美好未來！讓我們攜手同行，一起聆聽，一起成長，一起書寫教育的輝煌明天！