【課題動(dòng)態(tài)】《基于幼兒發(fā)展的幼兒來(lái)園活動(dòng)實(shí)踐研究》——蘆溪縣學(xué)前教育科學(xué)保教團(tuán)隊(duì)第三片區(qū)市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)郋。 <p class="ql-block"> 2021年4月30日上午，蘆溪縣學(xué)前教育科學(xué)科學(xué)保教團(tuán)隊(duì)第三片區(qū)市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在上埠鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)，本次活動(dòng)邀請(qǐng)了上埠鎮(zhèn)中心學(xué)校書(shū)記李文奇，副校長(zhǎng)邱炳仁、歐陽(yáng)友進(jìn)行指導(dǎo)。由上埠鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)黃璐主持，課題組成員及部分教師代表參加。</p> <p class="ql-block"> 源南鄉(xiāng)中心幼兒園胡西老師負(fù)責(zé)的市級(jí)小課題《基于幼兒發(fā)展的幼兒來(lái)園活動(dòng)實(shí)踐研究》向大家做開(kāi)題報(bào)告，就課題核心概念界定、課題研究背景、研究團(tuán)隊(duì)介紹等十個(gè)方面向大家做了簡(jiǎn)要匯報(bào)。通過(guò)挖掘來(lái)園活動(dòng)的潛在價(jià)值，來(lái)激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，以幫助幼兒獲得自我管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高自我管理的能力，最終促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，歐陽(yáng)校長(zhǎng)就開(kāi)題匯報(bào)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。從共性與個(gè)性出發(fā)，歐陽(yáng)校長(zhǎng)指出，老師們要立足問(wèn)題，研究課題，根據(jù)新時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，研究教學(xué)，突破來(lái)園活動(dòng)的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 最后，上埠鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)王文明就此次開(kāi)題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。相信有全體老師的不懈努力，有孩子渴望探究的心，有家長(zhǎng)的支持，我們將在繼續(xù)深入研究探討、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足的基礎(chǔ)上，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)潛力，創(chuàng)造課題研究的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 本篇由萍鄉(xiāng)2021年度小課題《基于幼兒發(fā)展的幼兒來(lái)園活動(dòng)實(shí)踐研究》成員龔瀅蕾供稿。</p><p class="ql-block">圖片：廖宇童</p><p class="ql-block">編輯：龔瀅蕾</p><p class="ql-block">審核：胡西</p> 幼兒開(kāi)題課題來(lái)園上埠鎮(zhèn)幼兒園活動(dòng)研究市級(jí)歐陽(yáng)