“同課異構(gòu)促交流，課堂有效共進(jìn)步”--大王小學(xué)有效課堂建設(shè)紀(jì)實(shí)

美友46147625

為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，4月22日——28日，在白廟中心校的指導(dǎo)下，大王小學(xué)“同課異構(gòu)促交流，課堂有效共進(jìn)步”有效課堂建設(shè)活動（語文科）順利開展。 <h3 style="text-align: left;"> 4月20日，大王小學(xué)王瑋校長主持召開了“同課異構(gòu)促交流，課堂有效共進(jìn)步”活動安排會，由教導(dǎo)處具體組織開展，全體語文教師參與，選題為人教版三年級下冊《我不能失信》。會上，王校長要求各教師做好充分準(zhǔn)備，促進(jìn)活動的實(shí)效與有效開展。 </h3> 本次活動，各位教師踴躍參與，積極準(zhǔn)備，展示年青教師教學(xué)風(fēng)采。同一個課題，不同的教學(xué)方法，教室外四月雖寒，教室內(nèi)熱情洋溢，每位老師激情飽滿、耐心引導(dǎo)，嫻熟的多媒體應(yīng)用技術(shù)，更顯年輕教師的英姿颯爽，從而提高此節(jié)課的課堂效率。 <div> 反饋會上王校長強(qiáng)調(diào)，應(yīng)將每一節(jié)課常態(tài)課、高效化，抓細(xì)節(jié)，多交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。此次活動不僅給予了老師一個展示自我的平臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為山區(qū)教師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍。我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，促進(jìn)老師們教育教學(xué)能力的提升，推進(jìn)大王教學(xué)水平不斷提高。</div>