<p class="ql-block">從本周開始，我們進(jìn)行了理化生組第二輪展播課。4月14日上午第二節(jié)，在八三班，司柯柯老師為大家展示了《浮力》這一節(jié)課，柯柯老師，析理透徹，講解詳細(xì)，視頻助力，實驗演示，實例分享，練習(xí)到位，學(xué)生學(xué)習(xí)，熱情高漲，互動頻繁，教學(xué)效果，甚是良好。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4月29日上午第二節(jié)，在八三班，司柯柯老師又再次為我們上了一節(jié)示范課，題目為《功》。再次登臺的司老師，少了些緊張，沉穩(wěn)和干練的魅力由內(nèi)而外散發(fā)出來。</span></p> <p class="ql-block">柯柯老師講課直接地氣，語言簡練，重點突出，難點突破，總結(jié)到位，一知識點一練習(xí)，學(xué)生掌握輕松。</p> <p class="ql-block">互動演板，巡視指導(dǎo)，效果良好。</p> <p class="ql-block">本組老師聽課認(rèn)真，取人之長，為我所用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">課后聽課老師和司柯柯老師相互交流，互換意見，趁熱打鐵，有效的進(jìn)行了評課。上課之人，先說本節(jié)課的設(shè)計安排，自感得失，組內(nèi)聽課老師，關(guān)于課堂點點，知無不言，言無不盡，有缺有優(yōu)，促進(jìn)我組每位老師快速成長，提高上課水平，提升教學(xué)效率。相信十九中理化生教研組以后會越來越優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p>
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