玉溪第二中學(xué)生物組教研活動

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聽課過程，是教師在互動中獲取經(jīng)驗、自我提高的過程，是教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法等的重要途徑。 　　因此，玉溪第二中學(xué)生物組的老師們于4月28日—4月29日在金太陽教育平臺觀摩“中國好教育”聯(lián)盟聯(lián)合體第六屆“同課異構(gòu)”教學(xué)比武全國冠軍總決賽的生物直播課。 老師們都非常認(rèn)真的在聽課學(xué)習(xí) 期間不忘做筆記 在聽課過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多: 內(nèi)容聯(lián)系社會，升華思想 教具的獨特創(chuàng)新 用道具生動演示DNA邊解旋邊復(fù)制的過程 用歌曲小結(jié)既新穎又與時俱進?? 　　觀摩結(jié)束后，老師們積極討論并分享心得 　　通過本次認(rèn)真的聽課、評課、積極觀摩，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，老師們汲取了他們的寶貴經(jīng)驗、一些行之有效的策略、方法以及這背后所包含的理念，以后老師們會把它融合到自己的教學(xué)實踐中來，提高自己的教學(xué)水平。